NCF 2005 सिफारिश करता है कि:

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) 2005 भारत में विद्यालयी शिक्षा के लिए एक दिशानिर्देश है।

• यह अधिगम के लिए बाल-केंद्रित उपागम के महत्व पर बल देता है जो बच्चे के समग्र विकास पर बल देता है।

 Key Points

• NCF 2005 की मुख्य सिफारिशों में से एक यह है कि बच्चों को विषय को वास्तविक जीवन से जोड़ने में सक्षम होना चाहिए।
• इसका तात्पर्य यह है कि अधिगम पाठ्यपुस्तकों और सैद्धांतिक ज्ञान तक ही सीमित नहीं होना चाहिए बल्कि व्यावहारिक ज्ञान और अनुभवों को भी शामिल करना चाहिए जो बच्चे के जीवन के लिए प्रासंगिक हों।
• इसका उद्देश्य अधिगम को और अधिक सार्थक, आकर्षक और वास्तविक जीवन स्थितियों के लिए उपयुक्त बनाना है।
• यह उपागम बच्चों के बीच आलोचनात्मक चिंतन, समस्या समाधान के कौशल और रचनात्मकता में वृद्धि करता है, जिससे उन्हें विषय वस्तु की गहन समझ विकसित करने में मदद मिलती है।

इसलिए, यह स्पष्ट है कि NCF 2005 सिफारिश करता है कि बच्चों को विषय को वास्तविक जीवन से जोड़ने में सक्षम होना चाहिए।