अभिप्रेरणा और अधिगम के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा एक कथन सही  है?

अभिप्रेरणा को कारण, प्रोत्साहन, उत्साह या रुचि के रूप में परिभाषित किया जाता है जो एक विशिष्ट गतिविधि या निश्चित व्यवहार का कारण बनता है। अभिप्रेरणा  आत्म-समझ और सीखने का एक महत्वपूर्ण तत्व है।

यह क्रिया का एक कारण है जो व्यवहार को उद्देश्य और दिशा देता है। अभिप्रेरणा के दो प्राथमिक प्रकार हैं, आंतरिक अभिप्रेरणा और बाहरी अभिप्रेरणा।

Key Points

• आंतरिक अभिप्रेरणा: लक्ष्य के लिए गतिविधि के बीच एक उच्च संबंध है। ऐसी स्थिति में, हम कहते हैं, व्यक्ति आंतरिक रूप से प्रेरित है। संज्ञानात्मकता यह विचार रखती है कि जिज्ञासा, रुचि, या उपलब्धि की भावना, अभिप्रेरणा के स्रोत हैं जो बाहरी ताकतों का जवाब देने के बजाय आंतरिक (आंतरिक) हैं।
  • गतिविधि और लक्ष्य के बीच सीधे संबंध के कारण आंतरिक रूप से प्रेरित गतिविधि को हमेशा पुरस्कृत किया जाएगा। यह गतिविधि करने के लिए एक सतत अभिप्रेरणा को सुरक्षित करता है।
  • गतिविधि करने में अनुभव किए गए आनंद के तत्व वास्तव में गतिविधि को बनाए रखते हैं। हमारे शौक जो हमें खुशी देते हैं उनको बार बार करना भी आंतरिक अभिप्रेरणा का उदाहरण हैं।
  • गतिविधि और लक्ष्य के बीच उच्च संबंध के कारण आंतरिक अभिप्रेरणा स्थिर रहती है।
  • एक आंतरिक रूप से प्रेरित व्यक्ति किसी समस्या के समाधान पर काम करेगा क्योंकि समाधान खोजने की चुनौती आनंद की भावना प्रदान करती है। किसी भी मामले में व्यक्ति कार्य पर काम नहीं करता है क्योंकि इसमें कुछ पुरस्कार शामिल होते हैं, जैसे कि पुरस्कार, भुगतान या छात्रों के मामले में एक ग्रेड।
  • चुनौतियों का सेट, रुचि और उद्देश्य आंतरिक अभिप्रेरणा को बढ़ाने के लिए कुछ तरीके हैं।

Hint

•  बाहरी प्रेरणा एक व्यवहार को संदर्भित करता है जो पुरस्कार अर्जित करने या सजा से बचने के द्वारा निर्देशित होता है।
• बाहरी पुरस्कार अस्थायी अभिप्रेरणा का कारण बनते हैं।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि अधिगम​ केवल तभी प्रभावी होता है जब छात्रों में आंतरिक अभिप्रेरणा होती है - अंदर से सीखने की इच्छा।