किसी कार्य की सफलता या विफलता पर निम्नलिखित में से कौन-सा आरोपण भविष्य में विद्यार्थियों की प्रेरणा और इसी तरह के कार्यों में संलग्न होने के प्रयासों में गिरावट का कारण बन सकता है?

आरोपण सिद्धांत इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि बच्चे घटनाओं को कैसे समझते हैं और यह उनकी धारणाओं और कार्यों को कैसे प्रभावित करता है।

Key Pointsएक लक्ष्य-उन्मुख व्यवहार को शुरू करने, निर्देशित करने और बनाए रखने वाले तंत्र को प्रेरणा के रूप में जाना जाता है।

• आरोपण सिद्धांत और प्रेरणा-
  • आरोपण सिद्धांत इस बात पर जोर देता है कि व्यक्तियों के लिए उन कारकों की खोज करना सामान्य बात है जो उनकी सफलता या विफलता से जुड़े हो सकते हैं।
  • सफलता या असफलता के मूल में तीन बुनियादी प्रकार की विशेषताएं इस प्रकार हैं-
    • आंतरिक या बाह्य 
    • स्थिर या अस्थिर
    • नियंत्रणीय या अनियंत्रणीय
• यदि परिणाम स्थिर है, तो अगली बार भी ऐसा ही रहेगा, इसलिए बच्चा यह सोचेगा कि वह कितनी भी कोशिश कर ले वह निश्चित रूप से असफल होगा। इससे छात्रों के मनोबल में कमी आएगी।
• अनियंत्रणीय बाह्य कारक वे हैं जिन्हें आसानी से बदला नहीं जा सकता है और वे आपकी विफलता सुनिश्चित करेंगे।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकालते हैं कि स्थिर और अनियंत्रणीय कारक छात्रों की प्रेरणा और भविष्य में इसी तरह के कार्यों में संलग्न होने के प्रयासों में गिरावट का कारण बन सकते हैं।

Hint

• यदि परिणाम अस्थिर है तो यह विभिन्न अवसरों पर भिन्न हो सकता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र अतिरिक्त प्रयास करता है तो वह सफल हो सकता है। इससे प्रेरणा में वृद्धि होती है।
• नियंत्रणीय कारक वे हैं जिन्हें बदला जा सकता है।

 Additional Informationप्रेरणा: अभिप्रेरणा शब्द लैटिन शब्द 'मूवर' से लिया गया है, जिसका अर्थ 'चलना' है। यह "मनुष्यों और अन्य जीवों के व्यवहार को निर्देशित और सक्रिय करने वाले कारक" हैं।

अभिप्रेरणा दो प्रकार की होती है, जो इस प्रकार हैं:

• आंतरिक अभिप्रेरणा 
• बाह्य अभिप्रेरणा