शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम वह है जिसमें :

शिक्षण का अधिगम -केंद्रित उपागम शिक्षार्थियों को केंद्र में रखता है और बच्चों के अनुभवों और जरूरतों को प्रधानता देता है।

• यह दृढ़ता से मानता है कि जब बच्चों को अपनी गति से काम करने की स्वतंत्रता दी जाती है, तो वे अवधारणाओं को कुशलता से आत्मसात करने की क्षमता विकसित करते हैं।
• यह पूरे वर्ग के लिए एक समान पाठ्यक्रम, एक समान निर्देशात्मक और मूल्यांकन रणनीतियों के मौजूदा अभ्यास से अलग शिक्षण उपागम का सुझाव देता है।

Important Points

शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम के लक्षण:

• यह अन्वेषण, अवलोकन और जांच के महत्व पर बल देता है।
• यह  शिक्षार्थियों की क्षमताओं, योग्यताओ  और अधिगम की शैलियों को ध्यान में रखता है।
• यह अनुभवात्मक अधिगम, समस्या-समाधान, अवधारणा मानचित्रण और रचनात्मक लेखन जैसी विधियों का उपयोग करता है।
• यह बच्चों को एक कार्य करने के लिए अधिगम की अपनी रणनीति को बढ़ावा देने के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करने पर जोर देता है।
• इस पद्धति में, शिक्षक छात्रों को अपनी गति से अधिगम के लिए उचित वातावरण और सामग्री प्रदान करके एक सहायक के रूप में सुविधा प्रदान करते हैं।
• बच्चे अपने अनुभवों और अपने आसपास की दुनिया के साथ पारस्परिक विचार-विमर्श
  से अपना ज्ञान बनाते हैं।
• शिक्षक कक्षा में बच्चों के मौजूदा ज्ञान, क्षमताओं, रुचियों, आवश्यकताओं, अधिगम की शैलियों और सामर्थ्य के आधार पर बच्चों के अधिगम और विकास को बढ़ावा देते हैं।

इसलिए, यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम वह है जिसमें शिक्षक के मार्गदर्शन के साथ शिक्षार्थियों को अपनी समझ का निर्माण करने के लिए उत्तरदायी बनाया जाता है ।

Additional Information

शिक्षार्थी-केंद्रित उपागम निम्नलिखित का समर्थन करता है: 

• लचीला पाठ्यक्रम
• अधिगम का विविध समय
• शिक्षण के विविध तरीके
• शिक्षण के विविध अनुभव / कार्य / गतिविधियाँ
• छात्र के प्रगति के आकलन के विविध तरीके