काचिद् अध्यापिका स्वकक्षायां एवं करोति। सा स्वछात्रान् स्वग्रामेषु नगरेषु वा जलप्राप्तेः साधनानि प्रयोगान् च विषये ज्ञातुं कथयति। तत्पश्चात् सा तान् प्रतिवेदनम् सज्जीकर्तुं कथयति। सा जलविषये कथाः अपि तेषामेव भाषायां पठितुं कथयति। छात्राः प्रतिवेदनानि प्रस्तुवन्ति तथा सहपाठिभिः सह विमर्शं कुर्वन्ति। इयं क्रिया किं कथ्यते? 

प्रश्नानुवाद - कोई अध्यापिका अपनी कक्षा ऐसा करती है। वह अपने छात्रों को अपने गाँवो व नगरों में जल प्राप्ति के साधन और प्रयोगों के विषय में जानने के लिए कहती है​। उसके बाद उनको प्रतिवेदन सजाने के लिए कहती है। वह जल के विषय में कथाएं भी उनकी ही भाषा में पढ़ने के लिए कहती है। छात्र प्रतिवेदन प्रस्तुत करते हैं तथा सहपाठियों के साथ विमर्श करते हैं। यह क्रिया क्या कही जाती है ?

स्पष्टीकरण - उपरोक्त प्रश्न के सन्दर्भ में इस क्रिया को प्रायोजना/परियोजना कार्य कार्य कहा जाता है। परियोजना कार्य में सभी छात्र भाग लेते हैं और सभी को विषय या भाषा का अधिगम होता है।

इस क्रिया में शिक्षिका के निर्देशानुसार सभी छात्र संलग्न होकर दिये गये कार्य से सम्बद्ध सामग्री को एकत्र करते हैं, फिर उसका सज्जीकरण करते हैं। जल के विषय में अपने विचारों को प्रस्तुत करते हैं और अन्त में विचार-विमर्श करते हुए प्रतिवेदन को प्रस्तुत करते हैं।

Important Points

• शिक्षक द्वारा छात्रों को विभिन्न विषयों का ज्ञान दिया जाता है। इन विषयों का ज्ञान देने के साथ-साथ अध्यापक छात्रों को कुछ ऐसे कार्य भी देता है, जो उनकी क्षमताओं का विकास करें।
• इसी क्रम में शिक्षक परियोजना/प्रायोजना कार्य के अन्तर्गत कक्षा में छात्रों को विभिन्न समूहों में विभाजित कर सूचनाओं को एकत्र करने और उनका विश्लेषण कर प्रतिवेदन लिखने के लिए कहता है। यह मुख्यतया समस्या आधारित कार्य होता है। जिसमें विभिन्न समूह अपने-अपने विचार प्रस्तुत करते हैं। यह भाषा अधिगम के लिए भी उपयुक्त विधि है।

प्रायोजना कार्य/परियोजना कार्य (Project Work) -

• प्रायोजना कार्य - उन गतिविधियों की एक श्रृंखला है, जो छात्रों को उनकी क्षमताओं, रुचियों, व्यक्तिगत अनुभव और दृष्टिकोण का उपयोग करके अध्ययन करने, अनुसंधान करने और स्वयं को कार्य करने की अनुमति देती है।
• एक शिक्षक के मार्गदर्शन में परियोजना कार्य किया जाता है। शिक्षक परियोजना कार्य विषय के बारे में सलाह, डेटा संग्रह प्रक्रिया और योजना का प्रबंधन करने के तरीके के बारे में विचार प्रस्तुत करते हैं।
• सभी स्तर के छात्र प्रायोजना कार्य को कर सकते हैं। छात्र परियोजना कार्य की सीमा में कठिनता स्तर के अनुरूप अकेले ही या समूह के साथ काम कर सकते हैं।
• प्रायोजना कार्य छोटा और सरल या बड़ा और जटिल हो सकता है। यह छात्रों के स्तर पर निर्भर करता है।
• प्रायोजना कार्य एक शिक्षण अनुभव है, जिसका उद्देश्य छात्रों को सीखने के विभिन्न क्षेत्रों से ज्ञान को संश्लेषित करने का अवसर प्रदान करना है और इसे वास्तविक जीवन स्थितियों में गंभीर और रचनात्मक रूप से लागू करना है।
• यह प्रक्रिया छात्रों के ज्ञान और भाषायी ज्ञान को बढ़ाती है और उन्हें सहयोग, संचार और स्वतंत्र शिक्षा जैसे कौशल प्राप्त करने में सक्षम बनाती है, उन्हें आजीवन सीखने और आगे की चुनौतियों के लिए तैयार करती है। 
   

अतः कहा जा सकता है कि उपरोक्त प्रश्न के सन्दर्भ में इस क्रिया को प्रायोजना/परियोजना कार्य कार्य कहा जाता है। (अन्य विकल्प यहाँ गौण अर्थ में हैं।)