लिखने की क्षमता का विकास बोलने, सुनने और पढ़ने की क्षमता की संगति में होना चाहिए। यह विचार-

मानव अपने विचारों का आदान प्रदान मुख्य रूप से चार प्रक्रियाओं यथा सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना द्वारा करता है। भाषा से संबंधित इन चारो प्रक्रियाओं को सहज प्रयोग करने की क्षमता ही भाषा कौशल कहलाती है।

• भाषा के इन विभिन्न कौशलों को एकीकृत रूप में पढ़ाने की अनुशंसा की जाती है क्योंकि ये चारो कौशल एक दूसरे से अतःसंबंधित होते हैं।
• यहां सुनना और पढ़ना विचारों को ग्रहण करने से तथा बोलना और लिखना विचारों को अभिव्यक्त करने से संबंधित है।
• लिखने की क्षमता का विकास बोलने, सुनने और पढ़ने की क्षमता की संगति में होना चाहिए क्योंकि ये चारो भाषाई क्षमतायें एक दूसरे से अतःसंबंधित होती हैं तथा मानव में भाषाई विकास के विस्तार को आवश्यक गति प्रदान करती हैं।
• श्रवण कौशल: इसका अर्थ है सुनकर भावग्रहण करना | यह एक मानसिक प्रक्रिया है जिसमे ध्यानपूर्वक सुनने, सुनी हुई बातो पर चिंतन मनन करने जैसी जटिल प्रक्रियाए है| 
• मौखिक कौशल: अपने भावो को सार्थक शब्दों में बोलकर व्यक्त करना इसमें शामिल होता है | इसमें शुद्ध उच्चारण, उचित गति, हाव-भाव, विचार क्रमबद्धता, और नि:संकोच भवव्यक्ति जैसे पक्ष होते है | 
• पठन कौशल: इसमें लिपि प्रतिको की पहचान करना, उच्चारण करना, अर्थ ग्रहण करना जैसी योग्यता का समावेश है | 
• लेखन कौशल' भाषाई कौशल का लिखित अभिव्यक्त रूप है। यह भावों और मौलिक विचारों को अर्थपूर्ण तरीके से लिखित रूप देने से संबंधित है।

अतः उपर्युक्य पंक्तियों से स्पष्ठ है कि, "लिखने की क्षमता का विकास बोलने, सुनने और पढ़ने की क्षमता की संगति में होना चाहिए।" यह विचार पूर्णत: सत्य है।