एक बच्चा पेंसिल पकड़ने और लिखने से पहले गेंद फेकने की क्षमता प्राप्त कर लेता है। यह स्थिति विकास के किस सिद्धांत की ओर इशारा करती है?

विकास से तात्पर्य अंगों के बेहतर और संवर्धित कामकाज के लिए संरचना में वृद्धि से है। एक बच्चा एक क्रमबद्ध क्रम में विकसित होता है जो लगभग सभी बच्चों में समान होता है।

• विकास की दर और गति अलग-अलग मामलों में भिन्न हो सकती है लेकिन सभी बच्चों में विकास के स्वरूप का क्रम लगभग समान होता है। इस प्रकार मानव विकास कुछ सिद्धांतों पर आधारित है।

Key Points 

बाल विकास दो दिशाओं में होता है, एक सिर से पैर की दिशा से और दूसरा निकट से दूर (शरीर के केंद्र से परिधीय तक) की ओर होता है।

विकास के अनुक्रमिक स्वररोप को दो दिशाओं में देखा जा सकता है:

• शीर्षगामी अनुक्रम: इसका अर्थ है कि विकास शरीर में सिर से पैर तक फैलता है, अर्थात व्यक्ति सिर के क्षेत्र से नीचे की ओर बढ़ने लगता है।
  • उदाहरण के लिए, बच्चा पहले अपने सिर पर नियंत्रण हासिल करता है, फिर वह वस्तुओं को पकड़ सकता है, बैठ सकता है, रेंग सकता है और बाद में वह खड़ा होकर चल सकता है।
• अधोगामी​ अनुक्रम : इसका अर्थ है कि विकास शरीर के मध्य भाग से परिधि की ओर बढ़ता है। इस क्रम में पहले व्यक्ति की रीढ़ की हड्डी का विकास होता है और उसके बाद बाहरी विकास होता है।
  • उदाहरण के लिए, बच्चा अपने हाथों से पहले अपनी बाहों का उपयोग कर सकता है और अपनी उंगलियों की गति को नियंत्रित करने से पहले अपने हाथों का उपयोग कर सकता है।
  • पेंसिल पकड़ने और लिखने से पहले बच्चे गेंद फेंकना सीखते हैं

अत:, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि उपर्युक्त स्थिति अधोगामी सिद्धांत को दर्शाती है।