Individual Differences MCQ Quiz in తెలుగు - Objective Question with Answer for Individual Differences - ముఫ్త్ [PDF] డౌన్‌లోడ్ కరెన్

బుద్ధి లబ్ధి (IQ) అంటే మానసిక వయస్సు (MA) ను కాలక్రమ వయస్సు (CA) తో భాగించి 100తో గుణించడం. 100తో గుణించడం దశాంశాన్ని నివారించడంలో సహాయపడుతుంది, ఎందుకంటే అది IQని పూర్ణ సంఖ్యగా మారుస్తుంది. కాబట్టి IQ= MA/CA X 100.

Key Points 

• IQ వర్గీకరణల ఆధారంగా, 140 మరియు అంతకంటే ఎక్కువ IQ ఉన్న వ్యక్తులను ప్రతిభావంతులు లేదా ప్రజ్ఞావంతులుగా పరిగణిస్తారు.
• ఈ వర్గీకరణ స్టాన్ఫోర్డ్-బినెట్ ఇంటెలిజెన్స్ స్కేల్‌తో సరిపోలుతుంది, ఇది IQ స్థాయిలను ఈ విధంగా వర్గీకరిస్తుంది:
  • 90-109 → సగటు బుద్ధి
  • 110-119 → అధిక సగటు
  • 120-139 → ఉన్నత బుద్ధి
  • 140 మరియు అంతకంటే ఎక్కువ → ప్రతిభావంతులు / ప్రజ్ఞావంతులు

కాబట్టి, 140 మరియు అంతకంటే ఎక్కువ IQ ఉన్న వ్యక్తులను ప్రతిభావంతులు/ప్రజ్ఞావంతులుగా పరిగణిస్తారని మనం నిర్ధారించవచ్చు.

వ్యక్తిత్వం అనేది వివిధ పరిస్థితులలో వ్యక్తీకరించబడే నిరంతర మరియు శాశ్వతమైన ప్రవర్తనా నమూనాలను సూచిస్తుంది.

Key Points 

• గ్రీకు తత్వవేత్త హిప్పోక్రేట్స్ వ్యక్తికి ఉన్న శరీర ద్రవాల సంఖ్య ఆధారంగా నాలుగు రకాల వ్యక్తిత్వ నమూనాను రికార్డ్ చేశాడు.
• హిప్పోక్రేట్స్ నాలుగు ప్రాథమిక అంతర్గత ద్రవాలు లేదా హ్యూమర్ల ప్రకారం వ్యక్తులను నాలుగు ప్రత్యేక రకాలుగా వర్గీకరించాడు, ప్రతి ఒక్కటి ఒక నిర్దిష్ట స్వభావంతో సంబంధం కలిగి ఉంటుంది.
• ఏదైనా ఒక ద్రవం ఆధిపత్యం ఒక నిర్దిష్ట వ్యక్తిత్వ స్వభావానికి దారితీసింది.

ఈ నాలుగు ప్రాథమిక ద్రవాలు:

1. రక్తం: సంగీన స్వభావం (ఉల్లాసంగా మరియు చురుకుగా)
2. ఫ్లెగ్మ్: ఫ్లెగ్మాటిక్ స్వభావం (అశక్తులు మరియు సోమరితనం)
3. బ్లాక్ బైల్: మెలన్కోలిక్ స్వభావం (దుఃఖంగా మరియు ఆలోచనాత్మకంగా)
4. యెల్లో బైల్: కోలెరిక్ స్వభావం (చిరాకు మరియు ఉత్తేజితంగా)

• చిన్న మరియు మందపాటి శరీరాలు ఉన్నవారు స్ట్రోక్కు గురయ్యే అవకాశం ఉందని, ఎత్తైన, సన్నని శరీరాలు ఉన్నవారు క్షయవ్యాధికి గురయ్యే అవకాశం ఉందని హిప్పోక్రేట్స్ పేర్కొన్నాడు.

కాబట్టి, సరైన సమాధానం హిప్పోక్రేట్స్.

Hint 

• విలియం హెచ్. షెల్డన్: అతను తన శరీర రకాల సిద్ధాంతం కోసం ప్రసిద్ధి చెందాడు, ఇది శరీర రకాలను మూడు ప్రాథమిక రకాలుగా వర్గీకరిస్తుంది - ఎక్టోమార్ఫ్ (పలుచగా మరియు సన్నగా), మెసోమార్ఫ్ (స్నాయువు మరియు అథ్లెటిక్), మరియు ఎండోమార్ఫ్ (వృత్తాకార మరియు మృదువైనది).
• కార్ల్ జంగ్: అంతర్ముఖత మరియు బహిర్ముఖత వంటి వ్యక్తిత్వ రకాలపై తన సిద్ధాంతాలకు ప్రసిద్ధి చెందిన ప్రముఖ మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రవేత్త.
• క్రెట్ష్మర్: ఎర్నెస్ట్ క్రెట్ష్మర్ శరీర రకాలు మరియు మానసిక రుగ్మతల ఆధారంగా వ్యక్తిత్వ రకాల వర్గీకరణను ప్రతిపాదించిన మనోవైద్యుడు. అతను వ్యక్తులను అస్థెనిక్, అథ్లెటిక్ మరియు పైక్నిక్ వంటి రకాలుగా వర్గీకరించాడు.

భావోద్వేగం అంటే భయం, కోపం, ప్రేమ మొదలైన వాటితో సంబంధం ఉన్న మానసిక స్థితి, అయితే భావోద్వేగ బుద్ధి అంటే ఒక వ్యక్తి తన స్వంత భావోద్వేగాలను మరియు ఇతరుల భావోద్వేగాలను గుర్తించి, నియంత్రించి, నిర్వహించే సామర్థ్యాన్ని సూచిస్తుంది.

Key Points 

• పీటర్ సలోవే మరియు జాన్ డి. మేయర్ 1990 లో 'భావోద్వేగ బుద్ధి' అనే పదాన్ని రూపొందించారు.
• పీటర్ సలోవే ప్రకారం 'భావోద్వేగ బుద్ధి అంటే ఒకరి స్వంత మరియు ఇతరుల భావాలను పర్యవేక్షించి, నియంత్రించగల సామర్థ్యం మరియు ఆ భావాలను ఆలోచన మరియు చర్యలకు మార్గనిర్దేశం చేయడం'.
• భావోద్వేగ బుద్ధి ఐదు అంశాల ఆధారంగా ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను నేర్చుకునే మన సామర్థ్యాన్ని నిర్ణయిస్తుంది: స్వీయ-అవగాహన, ప్రేరణ, స్వీయ-నియంత్రణ, సానుభూతి మరియు సంబంధాలలో నైపుణ్యం.

కాబట్టి, సరైన సమాధానం పీటర్ సలోవే అని నిర్ధారించబడింది.

 Hint

• ఆల్ఫ్రెడ్ బినెట్: మొదటి బుద్ధి పరీక్షను అభివృద్ధి చేయడానికి ప్రసిద్ధి చెందిన బినెట్ యొక్క పని ప్రధానంగా బుద్ధిని కొలవడంపై దృష్టి కేంద్రీకరించింది, భావోద్వేగ బుద్ధి కాదు.
• డేవిడ్ వెచ్స్లర్: బుద్ధిని కొలవడానికి వెచ్స్లర్ స్కేల్స్‌ను అభివృద్ధి చేశారు, ఇది జ్ఞానపరమైన సామర్థ్యాలపై దృష్టి కేంద్రీకరిస్తుంది, భావోద్వేగ బుద్ధి కాదు.
• హోవార్డ్ గార్డనర్: అనేక బుద్ధిమత్తుల సిద్ధాంతానికి ప్రసిద్ధి చెందినది, ఇందులో అంతర్వ్యక్తిగత మరియు అంతర్గత వ్యక్తిగత బుద్ధిమత్తులు ఉన్నాయి, కానీ భావోద్వేగ బుద్ధిని నిర్వచించడానికి కాదు.

ఎరిక్ ఎరిక్సన్ యొక్క సిద్ధాంతం మానసిక-సామాజిక అభివృద్ధిని వివరిస్తుంది, ఇది ఆరోగ్యకరంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న మానవుడు శైశవావస్థ నుండి వృద్ధాప్యం వరకు ఎనిమిది దశల గుండా వెళతాడు.

Key Points 

• స్వయంప్రతిపత్తి vs. లజ్జ మరియు సందేహం దశలో, సాధారణంగా 18 నెలల నుండి 3 సంవత్సరాల వయస్సు మధ్య, పిల్లలు ఎంపికలు చేసుకోవడం మరియు వారి సంకల్పాన్ని ప్రదర్శించడం ద్వారా వారి స్వాతంత్ర్యాన్ని ప్రకటించడం ప్రారంభిస్తారు.
• ఈ దశలోని ప్రధాన సవాలు పిల్లలు శారీరక నైపుణ్యాలపై వ్యక్తిగత నియంత్రణను మరియు స్వాతంత్ర్య భావాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
• విజయం స్వయంప్రతిపత్తి భావాలకు దారితీస్తుంది, వైఫల్యం లజ్జ మరియు సందేహం భావాలకు దారితీస్తుంది.
• పిల్లలకు అన్వేషించడానికి స్థలాన్ని అనుమతించడం మరియు వారి ఎంపికలకు మద్దతు ఇవ్వడం ద్వారా, స్వాతంత్ర్య భావాన్ని పెంపొందించడంలో తల్లిదండ్రులు మరియు సంరక్షకులు కీలక పాత్ర పోషిస్తారు.
• ఈ దశను విజయవంతంగా ఎదుర్కోవడం వలన పిల్లలు సురక్షితంగా మరియు ధైర్యంగా భావిస్తారు, అయితే వైఫల్యం ఆత్మగౌరవం లేకపోవడం మరియు అసమర్థత భావాలకు దారితీయవచ్చు.

కాబట్టి, స్వయంప్రతిపత్తి vs. లజ్జ మరియు సందేహం సరైన సమాధానం అని మనం ముగించవచ్చు.

బహుళ మేధస్సు సిద్ధాంతాన్ని హోవార్డ్ గార్డ్నర్ ప్రతిపాదించారు.

• గార్డ్నర్ మేధస్సును ఇలా నిర్వచించారు: “మేధస్సు అనేది సమాచారాన్ని ప్రాసెస్ చేయడానికి ఒక జీవ-మానసిక సామర్థ్యం, దీనిని ఒక సాంస్కృతిక వాతావరణంలో సమస్యలను పరిష్కరించడానికి లేదా ఒక సంస్కృతిలో విలువైన ఉత్పత్తులను సృష్టించడానికి ఉపయోగించవచ్చు”.

 Key Points

• దృశ్య-ప్రాదేశిక మేధస్సు: ఇది వ్యక్తులు ప్రాదేశిక సమాచారాన్ని ఊహించుకోవడం, మార్చడం మరియు ఉపయోగించడం సాధ్యం చేస్తుంది.
• భాషా మేధస్సు: భాషను అర్థం చేసుకోవడం, మార్చడం మరియు ప్రభావవంతంగా ఉపయోగించే సామర్థ్యం.
• తార్కిక-గణిత మేధస్సు: తార్కిక తర్కం, సమస్య పరిష్కారం మరియు గణిత కార్యకలాపాలలో ప్రావీణ్యత.
• సంగీత మేధస్సు: సంగీత నమూనాలు మరియు నిర్మాణాలను గుర్తించడం, రచించడం, ప్రదర్శించడం మరియు అభినందించే నైపుణ్యం.
• ప్రాదేశిక మేధస్సు: ప్రాదేశిక సంబంధాలు మరియు వస్తువులను గ్రహించడం, ఊహించుకోవడం మరియు మార్చే సామర్థ్యం.
• శారీరక-గతి మేధస్సు: నైపుణ్యం కలిగిన కదలికలు మరియు శారీరక కార్యకలాపాలకు శరీరాన్ని ప్రభావవంతంగా ఉపయోగించే ప్రతిభ.
• అంతర్వ్యక్తిగత మేధస్సు: సానుభూతి మరియు సామాజిక నైపుణ్యాలతో సహా ఇతరులను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వారితో ప్రభావవంతంగా సంభాషించే సామర్థ్యం.
• అంతర్గత మేధస్సు: ఒకరి స్వంత భావోద్వేగాలు, ప్రేరణలు, లక్ష్యాలు మరియు బలాలు గురించి అవగాహన.
• ప్రకృతి మేధస్సు: ఈ మేధస్సు ప్రకృతి మరియు పరిసరాలతో వ్యవహరిస్తుంది. పర్యావరణవేత్త కావాలని ఆశించే వారు ఈ మేధస్సును కలిగి ఉండాలి.

కాబట్టి, ద్రవ మేధస్సు గార్డ్నర్ యొక్క బహుళ మేధస్సు సిద్ధాంతానికి చెందనిది అని నిర్ధారించబడింది.

సరైన సమాధానం 1992.

Key Points

• భారతదేశంలోని మహిళలకు చట్టపరమైన మరియు రాజ్యాంగ సవరణలు చేయడం ద్వారా మహిళలకు సమానమైన మరియు న్యాయమైన జీవనోపాధిని స్థాపించాలనే ఉద్దేశ్యంతో జాతీయ మహిళా కమిషన్ ఏర్పడింది.
• ఒక సంస్థను ఏర్పాటు చేయాలనే డిమాండ్ చాలా కాలం పాటు కొనసాగింది మరియు చివరకు ప్రజల ప్రయోజనాలను కాపాడేందుకు జాతీయ మహిళా కమిషన్ బిల్లు 1990ని 1990 మే 22న లోక్‌సభలో ప్రవేశపెట్టారు.
• జాతీయ మహిళా కమిషన్ చట్టం, 1990 ప్రకారం 1992లో జాతీయ మహిళా కమిషన్‌ను ఏర్పాటు చేశారు.
• మహిళలకు సంబంధించిన రాజ్యాంగ, చట్టపరమైన రక్షణలను సమీక్షించేందుకు ఈ సంస్థను ఏర్పాటు చేశారు.
• 1992 జనవరి 31న జయంతి పట్నాయక్ చైర్‌పర్సన్‌గా మొదటి కమిషన్‌ను ఏర్పాటు చేశారు.
• జాతీయ మహిళా కమిషన్ (NCW)లో మొదటి పురుష సభ్యుడు అలోక్ రావత్ IAS.
• కూర్పు:
  • చైర్ పర్సన్ : కేంద్ర ప్రభుత్వం చైర్ పర్సన్ ను నామినేట్ చేయాలి.
  • ఐదుగురు సభ్యులు: ఐదుగురు సభ్యులను కూడా కేంద్ర ప్రభుత్వం సామర్థ్యం, చిత్తశుద్ధి మరియు స్థితిగల వ్యక్తుల నుండి నామినేట్ చేయాలి.
    • వారు చట్టం, ట్రేడ్ యూనియన్, మహిళల పరిశ్రమ సామర్థ్యం నిర్వహణ, మహిళా స్వచ్ఛంద సంస్థ, విద్య, పరిపాలన, ఆర్థికాభివృద్ధి మరియు సామాజిక శ్రేయస్సు వంటి వివిధ రంగాలలో అనుభవం కలిగి ఉండాలి.
  • సభ్య కార్యదర్శి: కేంద్ర ప్రభుత్వం సభ్య కార్యదర్శిని కూడా నామినేట్ చేస్తుంది. అతను/ఆమె మేనేజ్‌మెంట్ రంగంలో నిపుణుడు, సంస్థ లేదా సభ్యుడైన అధికారి అయి ఉండాలి.

మేధాశక్తి అంటే జ్ఞానాన్ని పొందే మరియు వర్తించే సామర్థ్యం. ఇది సమస్యలను పరిష్కరించే, అనుభవాల నుండి నేర్చుకునే మరియు కొత్త పరిస్థితులను ఎదుర్కోవడానికి జ్ఞానాన్ని వర్తించే సామర్థ్యం.

• మేధాశక్తికి సంబంధించి అనేక సిద్ధాంతాలు ఉన్నాయి. మానవ మేధాశక్తి యొక్క వివిధ అంశాలను అర్థం చేసుకోవడానికి ఒక చట్రాన్ని అందించడానికి ప్రముఖ మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రవేత్తలు ఈ సిద్ధాంతాలను ప్రతిపాదించారు.

Key Points 

• బహుళ మేధాశక్తి సిద్ధాంతం ఎనిమిది రకాల మేధాశక్తులను కలిగి ఉంటుంది, దీనిని అమెరికన్ మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రవేత్త 'హోవార్డ్ గార్డ్నర్' ప్రతిపాదించారు.

ఈ సిద్ధాంతం దీనిని నొక్కి చెబుతుంది:

• మేధాశక్తి అనేక రకాలుగా ఉంటుంది ఒక సాధారణ కారకం ద్వారా ఆధిపత్యం చెలాయించబడదు.
• ప్రతి వ్యక్తి తన స్వంత సామర్థ్యాలను కలిగి ఉండటం వలన మేధాశక్తిని ఒకే డొమైన్‌కు అనుసంధానం చేయలేము.

• మేధాశక్తిని బహుమితీయ సంక్లిష్ట సామర్థ్యాల సమితిగా ఉపయోగించి సంస్కృతులు మానవ సామర్థ్యాన్ని ఎలా రూపొందిస్తాయి.

Important Points 

హోవార్డ్ గార్డ్నర్ ఈ సిద్ధాంతంలో సూచించిన మేధాశక్తి రకాలు:

కాబట్టి, బహుళ మేధాశక్తి సిద్ధాంతం ను హోవార్డ్ గార్డ్నర్ ప్రతిపాదించారని ముగించవచ్చు.

Additional Information 

వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రక్షేపణ పరీక్షలు ఈ క్రింది విధంగా రూపొందించబడ్డాయి:

• వ్యక్తి యొక్క అవ్యక్త మనస్సులో ఉన్న వ్యక్తిత్వం యొక్క కేంద్రీకృత అంశాలను వెల్లడించడానికి.

• అస్పష్టమైన పరీక్ష పదార్థాలకు ప్రతిస్పందించేటప్పుడు, ఒక వ్యక్తి యొక్క ఆసక్తులు, వైఖరులు, ఆలోచనల నమూనాలను మొదలైనవాటిని అంచనా వేయడానికి.

Key Points 

వ్యక్తిత్వం యొక్క వివిధ రకాల ప్రక్షేపణ పరీక్షలు ఉన్నాయి మరియు 'పద సంఘం పరీక్ష' వాటిలో ఒకటి.

'ఫ్రాన్సిస్ గాల్టన్' ప్రతిపాదించిన పద సంఘం పరీక్ష, ఒక ప్రక్షేపణ పద్ధతి, ఇందులో:

• కొన్ని ముందస్తుగా నిర్ణయించబడిన ప్రేరేపకాలు లేదా పదాల శ్రేణిని ఒక్కొక్కటిగా విషయానికి ప్రదర్శిస్తారు.

• ప్రేరేపక పదాన్ని విన్న తర్వాత మనసుకు వచ్చే మొదటి పదానికి విషయం ప్రతిస్పందించాలి.

• ఉదాహరణకు: 'కుర్చీ' అనే పదాన్ని విన్న తర్వాత సాధారణ ప్రతిస్పందన 'సీటు' కావచ్చు.

కాబట్టి 'పద సంఘం పరీక్ష' వ్యక్తిత్వం యొక్క ప్రక్షేపణ పరీక్ష అని అర్థం చేసుకోవచ్చు.

Additional Information 

Hint 

వ్యక్తిత్వం యొక్క ఇతర ప్రక్షేపణ పరీక్షలు:

• రోర్షాచ్ ఇంక్ బ్లాట్ పరీక్ష
• థిమాటిక్ అప్రిసియేషన్ పరీక్ష
• వాక్య పూర్తి
• ప్రక్షేపణ డ్రాయింగ్లు

16 PF అంటే 16 వ్యక్తిత్వ కారకాలు. ఇది స్వీయ-నివేదిక వ్యక్తిత్వ పరీక్ష. కాటెల్ యొక్క వ్యక్తిత్వ కారకాలు పదహారు వ్యక్తిత్వ కారకాల ప్రశ్నాపత్రం (16PF)లో చేర్చబడ్డాయి, దీనిని నేడు విద్యలో కెరీర్ కౌన్సెలింగ్ కోసం విస్తృతంగా ఉపయోగిస్తున్నారు. వ్యాపారంలో, ఇది సిబ్బంది ఎంపికలో, ముఖ్యంగా నిర్వాహకులను ఎంచుకోవడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. ఇది క్లినికల్ డయాగ్నసిస్‌లో మరియు ఆందోళన, సర్దుబాటు మరియు ప్రవర్తనా సమస్యలను అంచనా వేయడం ద్వారా చికిత్సను ప్రణాళిక చేయడానికి కూడా ఉపయోగించబడుతుంది.

Important Points 

16 PF పరీక్ష కాటెల్ సిద్ధాంతంపై ఆధారపడి ఉంటుంది: కాటెల్ ఈ 16 వ్యక్తిత్వ కారకాల ఆధారంగా ఒక అంచనాను అభివృద్ధి చేశాడు. ఈ పరీక్షను 16PF వ్యక్తిత్వ ప్రశ్నాపత్రం అని పిలుస్తారు మరియు నేటికీ తరచుగా ఉపయోగించబడుతుంది, ముఖ్యంగా కెరీర్ కౌన్సెలింగ్ , వైవాహిక కౌన్సెలింగ్ మరియు ఉద్యోగి పరీక్ష మరియు ఎంపిక కోసం వ్యాపారంలో.

Key Points 

రేమండ్ కాటెల్ ఈ క్రింది 16 వ్యక్తిత్వ పరిమాణాలను వివరించాడు:-

క్రెట్ష్మెర్ ఒక జర్మన్ మనోరోగ వైద్యుడు, అతను రోగుల పరిశీలన ఆధారంగా ప్రజలను నాలుగు రకాలుగా వర్గీకరించాడు. అతను ఈ ప్రయోజనం కోసం భౌతిక రాజ్యాంగం మరియు స్వభావాన్ని ఉపయోగించాడు, అతను మాట్లాడిన నాలుగు రకాలు : (i) పైక్నిక్ రకం (ii) అస్తెనిక్ రకం (iii) అథ్లెటిక్ రకం (iv) డైస్ప్లాస్టిక్ రకం.

ప్రధానాంశాలు

1. ఫైక్నిక్ రకం - అటువంటి వ్యక్తులు భారీగా నిర్మించబడిన శరీర రకాలతో ఎత్తు తక్కువగా ఉంటారు. వారికి పొట్టి, మందపాటి మెడలు ఉంటాయి. స్వభావాల వారీగా వారు సామాజికంగా మరియు ఉల్లాసంగా ఉండే లక్షణాలను ప్రదర్శిస్తారు. వారు సంతోషంగా-అదృష్టవంతులు, వారు తినడానికి మరియు నిద్రించడానికి ఇష్టపడతారు. క్రెట్‌స్చ్మెర్ వారిని "సైక్లోయిడ్" అని పిలిచాడు, ఎందుకంటే వారు మానసిక-నిస్పృహ రకం సైకోపాథాలజీకి ఎక్కువ సంభావ్యతను కలిగి ఉంటారు.
2. అస్తెనిక్ రకం - అటువంటి వ్యక్తులు పొడవుగా మరియు సన్నగా అభివృద్ధి చెందని కండరాలతో ఉంటారు. వారు కూడా తక్కువ బరువుతో ఉన్నారు. వారు చికాకు కలిగి ఉంటారు మరియు బాధ్యత నుండి తప్పించుకుంటారు. వ్యక్తిత్వం యొక్క 7 లక్షణాలు మరియు రకం సిద్ధాంతాలు, లక్షణం మరియు రకం మధ్య తేడాలు పగటి కలలు కనే అలవాటును కలిగి ఉంటాయి మరియు ఫాంటసీ ప్రపంచంలో పోతాయి. స్వభావాల వారీగా వారు "స్కిజాయిడ్"గా వర్గీకరించబడ్డారు మరియు స్కిజోఫ్రెనియా రుగ్మతను అభివృద్ధి చేయవచ్చు.
3. అథ్లెటిక్ రకం - ఇవి కండరాల రకాలు మరియు బాగా నిర్మించిన కండరాలను కలిగి ఉంటాయి మరియు పొడవుగా లేదా పొట్టిగా ఉండవు. వారు స్థిరమైన మరియు ప్రశాంతమైన స్వభావాన్ని కలిగి ఉంటారు మరియు పర్యావరణంలో మార్పులకు తమను తాము సర్దుబాటు చేసుకోగలుగుతారు.
4. డైస్ప్లాస్టిక్ రకం - ఈ వర్గంలో పైన పేర్కొన్న లక్షణాలలో దేనినీ ప్రదర్శించని వారు మూడు రకాల మిశ్రమాలను కలిగి ఉంటారు.

అందువల్ల, క్రెట్ష్మెర్ పేర్కొన్న నాలుగు వ్యక్తిత్వ రకాలు ఉన్నాయి.

బుద్ధిశక్తి అంటే జ్ఞానాన్ని పొందే మరియు వర్తింపజేసే సామర్థ్యం. ఇది సమస్యలను పరిష్కరించడం, అనుభవాల నుండి నేర్చుకోవడం మరియు కొత్త పరిస్థితులను ఎదుర్కోవడానికి జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయడం.

• ఇందులో కొత్త ఉద్దీపనలను అర్థం చేసుకోవడం, భాష నేర్చుకోవడం, ఇతరులతో కమ్యూనికేట్ చేయడం, పర్యావరణం గురించి తెలుసుకోవడం మరియు సృజనాత్మకంగా తార్కికం చేయడం, ప్రణాళిక చేయడం మరియు సమస్యలను పరిష్కరించడం వంటివి ఉన్నాయి.

Key Points 

స్టాన్ఫోర్డ్-బినెట్ పరీక్ష:

• బినెట్-సైమన్ బుద్ధి పరీక్ష మొదటి బుద్ధి పరీక్ష, బినెట్ మరియు సైమన్ (1905) ద్వారా అభివృద్ధి చేయబడింది. ఇది మనోవిజ్ఞాన శాస్త్రవేత్తలలో ప్రజాదరణ పొందిన బుద్ధి పరీక్షలలో ఒకటి.
  • 1911 లో, బినెట్-సైమన్ స్కేల్ మూడవసారి సవరించబడింది. 16 సంవత్సరాల వయస్సు వరకు స్కేల్‌ను విస్తరించడానికి మరిన్ని అంశాలు జోడించబడ్డాయి.
  • బినెట్-సైమన్ పరీక్ష యొక్క అమెరికన్ వెర్షన్ 1916 లో స్టాన్ఫోర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంలో టెర్మన్ మరియు మెరిల్ ద్వారా అభివృద్ధి చేయబడింది. దీనిని స్టాన్ఫోర్డ్-బినెట్ ఇంటెలిజెన్స్ స్కేల్ అని పిలుస్తారు
  • ఇది సాధారణ మేధో సామర్థ్యాన్ని అంచనా వేయడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. ఇది నిర్దిష్టమైన వాటిని కాకుండా సాధారణ మానసిక సామర్థ్యాలను కొలుస్తుంది.
  • ఈ స్కేల్‌లో తీర్పు, అవగాహన మరియు తార్కికం వంటి వివిధ విధులను కొలిచే 30 సమస్యలు ఉన్నాయి.
  • బినెట్ ఈ విధులు బుద్ధిశక్తి యొక్క అవసరమైన భాగాలు అని నమ్ముతారు. అంశాలు కష్టం పెరిగే క్రమంలో అమర్చబడ్డాయి.
  • 3 నుండి 11 సంవత్సరాల వయస్సు గల 50 సాధారణ పిల్లలు, కొంత మానసిక వికలాంగులైన పిల్లలు మరియు కొంతమంది పెద్దలకు అంశాల యొక్క కష్టం స్థాయిని నిర్ణయించడానికి అంశాలు నిర్వహించబడ్డాయి.

కాబట్టి, 'స్టాన్ఫోర్డ్ - బినెట్ పరీక్ష' బుద్ధిశక్తిని కొలుస్తుందని మనం ముగించవచ్చు.

పిల్లల అవగాహన పరీక్ష (CAT) అనేది సాధారణ సామాజిక పరిస్థితులలో జంతువుల చిత్రాల రూపంలో ప్రదర్శించబడిన ప్రామాణిక ఉద్దీపనలకు పిల్లల ప్రతిస్పందనలలో వ్యక్తిగత వైవిధ్యాలను అంచనా వేయడానికి ఉపయోగించే ఒక ప్రొజెక్టివ్ వ్యక్తిత్వ పరీక్ష.

Key Points 

బెల్లాక్ మరియు బెల్లాక్ (1949) అభివృద్ధి చేసిన CAT, వయోజన నేపథ్య అవగాహన పరీక్ష ఆధారంగా రూపొందించబడింది. మనస్తత్వవేత్త హెన్రీ ఎ. ముర్రే రూపొందించిన TAT, వ్యక్తుల మధ్య సంబంధాల అవగాహనను అంచనా వేయడంలో 31 పిక్చర్ కార్డుల ప్రామాణిక శ్రేణిని ఉపయోగిస్తుంది.

• CAT యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం పిల్లల వ్యక్తిత్వం, పరిపక్వత స్థాయి మరియు తరచుగా మానసిక ఆరోగ్యాన్ని అంచనా వేయడం.
• సుపరిచితమైన పరిస్థితులలో జంతువుల చిత్రాల శ్రేణికి పిల్లల ప్రతిస్పందనలు పిల్లల వ్యక్తిత్వంలోని ముఖ్యమైన అంశాలను బహిర్గతం చేస్తాయని సిద్ధాంతం.
• వ్యక్తిత్వం యొక్క ఈ కోణాలలో కొన్ని వాస్తవికత పరీక్ష మరియు తీర్పు స్థాయి, డ్రైవ్‌ల నియంత్రణ మరియు నియంత్రణ, రక్షణలు, సంఘర్షణలు మరియు స్వయంప్రతిపత్తి స్థాయి ఉన్నాయి.
• పొందిన ప్రతిస్పందనలను విశ్లేషించి, పిల్లల వ్యక్తిత్వాన్ని వివరిస్తారు, ఇందులో ఆధిపత్య డ్రైవ్‌లు, భావోద్వేగాలు, మనోభావాలు, సంఘర్షణలు మరియు సంక్లిష్టతలు ఉండవచ్చు.

పైన పేర్కొన్న అంశాల నుండి, వ్యక్తిత్వ కొలత యొక్క పిల్లల అవగాహన పరీక్ష (CAT) పద్ధతిని బెల్లాక్ అందించారని స్పష్టమవుతుంది.

Additional Information 

• TAT మరియు రోర్‌షాచ్ ఇంక్‌బ్లాట్ పరీక్ష లాగానే, CAT అనేది అంచనాత్మక పరీక్ష అని పిలువబడే ఒక రకమైన వ్యక్తిత్వ అంచనా పరికరం. అంచనాత్మక అనే పదం సిగ్మండ్ ఫ్రాయిడ్ ద్వారా ఉద్భవించిన భావనను సూచిస్తుంది.
• ఫ్రాయిడ్ సిద్ధాంతంలో, అపస్మారక ఉద్దేశ్యాలు మానవ ప్రవర్తనను ఎక్కువగా నియంత్రిస్తాయి. అంచనాత్మక అనేది ఒక మానసిక యంత్రాంగం, దీని ద్వారా ఒక వ్యక్తి తెలియకుండానే బాహ్య ప్రపంచంపై అంతర్గత భావాలను ప్రదర్శిస్తాడు, ఆపై ఆ భావాలను బాహ్య ప్రపంచం తన పట్ల వ్యక్తపరుస్తున్నట్లు ఊహించుకుంటాడు.  

విద్యార్థి సంఘంలో లింగ సమానత్వాన్ని కాపాడుకోవడానికి, ఉపాధ్యాయుడు బాలురకు మరియు బాలికలకు ఒకే విధమైన అవకాశాలను అందించడం చాలా ముఖ్యం.

Key Points 

• చిన్న పిల్లలు లింగ పాత్రలకు సంబంధించిన సామాజిక అంచనాలలోని తేడాలను గమనించడం ప్రారంభించినప్పుడు, ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులతో సంభాషించే విధానం వారి విద్యలో పాల్గొనే సామర్థ్యంపై గొప్ప ప్రభావాన్ని చూపుతుంది.
• ఈ సంభాషణలు వారి జీవితంలోని ఇతర రంగాలలో కూడా దీర్ఘకాలిక ప్రభావాలను సృష్టిస్తాయి, కొన్నిసార్లు వారి స్వీయ-ప్రతిబింబం మరియు వారికి అందుబాటులో ఉన్న లేదా వారికి తగిన అవకాశాల గురించి వారి అవగాహనను పరిమితం చేస్తాయి. ఉపాధ్యాయుడు తరగతి గదిలో లింగ సమానత్వాన్ని కాపాడగల కొన్ని మార్గాలు క్రింద ఇవ్వబడ్డాయి:
  • ప్రతిబింబిత మరియు వస్తునిష్ఠంగా ఉండండి.
  • తగినప్పుడు లింగ-తటస్థ భాషను ఉపయోగించండి.
  • ప్రాజెక్ట్-ఆధారిత అభ్యాసాన్ని ఉపయోగించండి.
  • బాలురకు మరియు బాలికలకు సమాన అవకాశాలను అందించండి.
  • విద్యార్థులను ఉద్దేశపూర్వకంగా కూర్చోబెట్టండి మరియు సమూహాలుగా విభజించండి.

కాబట్టి, విద్యార్థి సంఘంలో లింగ సమానత్వాన్ని కాపాడుకోవడానికి, ఉపాధ్యాయుడు బాలురకు మరియు బాలికలకు సమాన అవకాశాలను అందించడం ద్వారా వారు లింగ సమానత్వాన్ని అర్థం చేసుకోగలుగుతారు.

వ్యక్తిత్వం: వ్యక్తిత్వం అంటే ఆలోచనలు, భావాలు, సామాజిక సర్దుబాట్లు మరియు ప్రవర్తనల నమూనాను కాలక్రమేణా నిరంతరం ప్రదర్శించడం, ఇది ఒకరి ఆశలు, స్వీయ-గ్రహణలు, విలువలు మరియు వైఖరులను బలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది.

• వ్యక్తిత్వం మానసిక మరియు శారీరక అంశాలను కలిగి ఉన్న మానసిక-శారీరకమైనది మరియు రెండూ మొత్తం వ్యక్తిత్వాన్ని వివరిస్తాయి.
• వ్యక్తిత్వ సిద్ధాంతాలు వ్యక్తిత్వ లక్షణాలు మరియు అభివృద్ధి విధానాలను అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నాలు.

Key Points 

జంగ్ వ్యక్తిత్వ వర్గీకరణ

• ఆయన వ్యక్తిత్వ సిద్ధాంతాన్ని విశ్లేషణాత్మక సిద్ధాంతం లేదా విశ్లేషణాత్మక మనోవిజ్ఞానం అంటారు.
• కార్ల్ జంగ్ అన్ని మానవులు కొన్ని అపస్మారక ఆలోచనలను పంచుకుంటారని సూచించారు ఎందుకంటే మనమందరం మానవులం మరియు ఇదే విధమైన పరిణామ పరిస్థితులు మరియు సాధారణ పూర్వీకుల నుండి సృష్టించబడ్డాము.
• మనమందరం పంచుకునే అపస్మారకం సామూహిక అపస్మారకం అంటారు.
• ప్రతి వ్యక్తికి తన స్వీయ-సాక్షాత్కారం ఉంటుంది. జంగ్ లిబిడోను చాలా సమగ్రంగా వ్యక్తం చేశాడు, అతను లిబిడోను జీవన శక్తిగా సమానం చేశాడు.
• లిబిడో దృష్ట్యా, జంగ్ రెండు రకాల వ్యక్తిత్వాలను ప్రతిపాదించాడు—బహిర్ముఖులు మరియు అంతర్ముఖులు.
• జీవన శక్తి (లిబిడో) లోపలికి ప్రవహించే వ్యక్తులను అంతర్ముఖులు అంటారు, అయితే జీవన శక్తి బయటకు ప్రవహించే వ్యక్తులను బహిర్ముఖులు అంటారు.
• మరో మాటలో చెప్పాలంటే, బాహ్యత్వం ఒక వ్యక్తిని బాహ్య ప్రపంచం వైపు మళ్ళిస్తుంది, అయితే అంతర్ముఖత ఒక వ్యక్తిని లోపలి, వ్యక్తినిర్ధారణ ప్రపంచం వైపు నడిపిస్తుంది.
• జంగ్ ప్రకారం అంతర్ముఖి మరియు బహిర్ముఖి నాలుగు అంశాల-భావాలు, భావోద్వేగాలు, ఆలోచన మరియు అంతర్ దృష్టి కింద పనిచేస్తాయి.

Additional Information  

ఫ్రాయిడ్:

• వ్యక్తిత్వం యొక్క మొదటి ఆధునిక సిద్ధాంతాన్ని సిగ్మండ్ ఫ్రాయిడ్ (1923) అభివృద్ధి చేశాడు, దీనిని మానసిక విశ్లేషణాత్మక లేదా మానసిక గతిశీల వ్యక్తిత్వ సిద్ధాంతం అంటారు.
• ఫ్రాయిడ్ ప్రకారం, మన అత్యధిక ప్రవర్తన వ్యక్తి మెదడులో సృష్టించబడిన ఆలోచనలు, ఆలోచనలు మరియు కోరికల వల్ల సంభవిస్తుంది.
• ఇవి మనస్సు యొక్క చైతన్య భాగం ద్వారా సులభంగా అందుబాటులో ఉండవు కానీ అపస్మారక మనస్సు ద్వారా.
• ఆయన ప్రకారం, మనస్సును మూడు అమूర్త వర్గాలుగా విభజించవచ్చు- ఐడి, ఈగో మరియు సూపర్ ఈగో.

ఆల్‌పోర్ట్:

• గోర్డాన్ ఆల్‌పోర్ట్ (1897-1967) వ్యక్తిత్వ లక్షణ సిద్ధాంతాన్ని అనుసరించిన మొదటి వ్యక్తిత్వ సిద్ధాంతకర్త.
• లక్షణ సిద్ధాంతం వ్యక్తిత్వ మనోవిజ్ఞానంలో అత్యంత ముఖ్యమైన మరియు అతిపెద్ద రంగాలలో ఒకటి.
• ఈ సిద్ధాంతం ప్రకారం, వ్యక్తిత్వం విస్తృత లక్షణాల కూర్పు.

మున్న:

• వ్యక్తిత్వాన్ని వ్యక్తి యొక్క లక్షణాలు, మరియు సమగ్రత, నిర్మాణం, వైఖరులు, సామర్థ్యాలు, సామర్థ్యాలు మరియు అభిరుచులను నిర్వచించవచ్చు

పై నుండి, కార్ల్ జంగ్ అంతర్ముఖి మరియు బహిర్ముఖి వ్యక్తిత్వాలను వర్గీకరించారని మనం నిర్ధారించవచ్చు.

వృత్తి ఎంపికలు అనేవి వ్యక్తులు తమ వృత్తులను నిర్ణయించే ఎంపికలు. ఒక వ్యక్తి అనేక కారకాల ఆధారంగా తన వృత్తిని ఎంచుకుంటాడు/కుంటుంది.

Key Points 

• శక్తిలో వ్యత్యాసాలు - శక్తిలో వ్యత్యాసాల కారణంగా వ్యక్తుల వృత్తి ఎంపికలలో వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు ఏర్పడతాయి ఎందుకంటే పని అనేది వివిధ సామర్థ్యాలు, ఆసక్తులు మరియు నైపుణ్యాలను వ్యక్తీకరించడానికి అవకాశాలను అందిస్తుంది, ఇవి వ్యక్తి యొక్క శక్తికి అత్యవసరమైన భాగం.
• జ్ఞాన సంబంధ సామర్థ్యాలలో వ్యత్యాసాలు - జ్ఞాన సంబంధ కారకాలు వ్యక్తి యొక్క వృత్తి ఎంపికలను నిర్ణయిస్తాయి, కానీ జ్ఞాన సంబంధ సామర్థ్యాలు తప్పనిసరిగా వృత్తి ఎంపికలను వివరించవు.
• స్వభావ ప్రవృత్తులు - వృత్తి ఎంపికలను నిర్ణయించడంలో ఇది తక్కువ పాత్ర పోషిస్తుంది.
• సంస్కృతిక నేపథ్యంలో వ్యత్యాసాలు - వ్యక్తుల వృత్తి ఎంపికలను వివరించడానికి ఇది అవసరమైన కారకం కాదు మరియు వృత్తులు సంస్కృతి నుండి స్వతంత్రంగా ఉంటాయి.​

కాబట్టి, వ్యక్తిగత వృత్తి ఎంపికలలో వ్యత్యాసాలను శక్తిలో వ్యత్యాసాలు వివరిస్తాయని మనం ముగించవచ్చు.