Malayalam Grammar MCQ Quiz in मल्याळम - Objective Question with Answer for Malayalam Grammar - സൗജന്യ PDF ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക

Key Points 

• "മാരാർ" എന്നത് ഏകവചനപദം ആണ്, പ്രത്യേകിച്ചും മലയാളത്തിലെ ഒരു ജാതിനാമം.
• വ്യാകരണപരമായി ഇത് പുരുഷനാമത്തിന് സമാനമായി ഒരേ വ്യക്തിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നതായിരിക്കും.
• അതേ സമയം, "മാരാരുകൾ" എന്ന് ഉപയോഗിക്കുമ്പോഴേ ഇത് ബഹുവചനമായി മാറുകയുള്ളൂ – പക്ഷേ സാധാരണയായി "മാരാർ" എന്നതിൽ തന്നെ ഒരാൾ മാത്രമാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.

Important Points

• അവർ, ധീരർ, ചിലർ എന്നിവ ബഹുവചനപ്രയോഗം കാണിക്കുന്ന പദങ്ങളാണ്.
• അവർ – ഉദ്ദേശിക്കുന്നവരേയും ഗൗരവരീതിയിലുളള ബഹുവചനം.
• ധീരർ – ധീരന്മാരുടെ ബഹുവചനരൂപം.
• ചിലർ – അപൂർണ്ണമായ അനിശ്ചിത ബഹുവചനം.

 തെറ്റായ ധാരണകൾ:

• "മാരാർ" എന്നത് "-ാർ" അക്ഷരസംയോജനത്തോടെ അവസാനിക്കുന്നതിനാൽ ചിലർക്ക് ഇത് ബഹുവചനമായി തോന്നാം. എന്നാൽ അത്തരത്തിൽ അവസാനിക്കുന്ന എല്ലാ പദങ്ങളും ബഹുവചനമാകണമെന്നില്ല.
• ഉദാഹരണം: പോട്ടെർ, പണിക്കർ, വാര്യർ എന്നിവയും പലപ്പോഴും വ്യക്തിഗത പേരുകൾക്കായിരിക്കും ഉപയോഗിക്കുന്നത്.

Additional Information

• ജാതിനാമങ്ങൾ, നാട്ടുപേരുകൾ തുടങ്ങിയവയുടെ വൈരൂപ്യം സന്ദർഭപരമായ വിശകലനം ആവശ്യമാണ്.
• അതിനാൽ, പരീക്ഷയിൽ നിർബന്ധമായും സമാനധ്വനി ബഹുവചനങ്ങൾക്കായി ആശയപരമായി മനസ്സിലാക്കേണ്ടതാണ്.

Key Points 

• ഇത് വാക്യശുദ്ധി (Sentence correctness) വിഭാഗത്തിലെ ചോദ്യമാണ്.
• വാക്യഘടനയും ആശയസൂചനയും ലളിതവും വ്യക്തവുമാണ്.
• വിവക്ഷിതം ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന വിധത്തിൽ വാക്യഘടന സംയമിതവും സംക്ഷിപ്തവുമാണ്.

Important Points

• വാക്യത്തിൽ അർത്ഥപരമായ അതിരേകത ഇല്ല.
• അനാവശ്യമായ ശബ്ദചർമ്മങ്ങൾ ഒഴിവാക്കി കൃത്യമായ പ്രസക്തി ഉറപ്പാക്കിയിരിക്കുന്നു.
• ഭാഷാശൈലി ഔദ്യോഗികവും സമഗ്രവുമാണ്.

തെറ്റായ ഓപ്ഷനുകൾ:

• വെട്ടിത്തുറന്ന് പറയുന്നത് – ആവർത്തന ധ്വനി മൂലം അർത്ഥത്തിലെ സാന്ദ്രത കുറയുന്നു.
• തുറന്ന് പറയുന്നത് – "വെട്ടിത്തുറന്ന്" പോലെയുള്ള ശൈലി ഉൾപ്പെട്ടത് വാചാലതയായിത്തീരുന്നു.
• വെട്ടിത്തുറന്ന് പരസ്യമായി – വ്യാകരണപരമായി അനാവശ്യ ദ്വിത്വം ഉണ്ട്.

Additional Information

• മലയാളത്തിൽ അത്യാഗ്രഹമായ ശൈലി ഒഴിവാക്കി സത്യസന്ധമായ ഭാഷ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് ഗൃഹാതുര ശൈലിയിൽ പരിശീലനം നൽകാറുണ്ട്.
• ഔദ്യോഗിക എഴുത്തും അദ്ധ്യാപന ഭാഷയും ലളിതവും ഉദ്ധിഷ്ടവുമായിരിക്കാൻ അർഹിക്കുന്നു.

Key Points

• “വിദ്യാർത്ഥി” എന്നത് സംസ്‌കൃതതൊഴുതിലുണ്ടായ തത്സം പദമാണ്.
• ഈ പദത്തിൽ “വിദ്യ” (വിദ്യാഭ്യാസം) + “അർത്തി” (ആഗ്രഹം ഉള്ളവൻ) എന്നുവന്നത്.
• അർത്ഥം: വിദ്യയെ ആഗ്രഹിക്കുന്നവൻ, അഥവാ വിദ്യാഭ്യസിക്കുന്നയാൾ.

Important Points

• വ്യാകരണപരമായി ശരിയായ രൂപം വിദ്യാർത്ഥി ആണു.
• അക്ഷരക്രമം സൂക്ഷ്മമായി നോക്കുമ്പോൾ: “ദ്ധ” അല്ല, “ഥ” ആയിരിക്കണം.
• ശുദ്ധമായ വ്യാകരണപരമായ ലിപി “വിദ്യ + അാർത്ഥി” → വിദ്യാർത്ഥി.

തെറ്റായ ഓപ്ഷനുകൾ:

• വിധ്യാർത്ഥി – “വിധ്യ” എന്നൊരു പദമില്ല; spelling error.
• വിദ്യാർത്തി – അത്യുൽപന്നമായ കുറവ്: "ഥി" ഇല്ലാതായി “ത്തി” ആയത് തെറ്റ്.
• വിദ്യാർദ്ധി – "ദ്ധ" എന്നത് വ്യാകരണപരമായി തെറ്റായ ഘടനയാണ് ഇവിടെ.

Additional Information

• സമാന തത്സം പദങ്ങൾ:
• ഭോഗാർത്ഥി – ഭോഗം ആഗ്രഹിക്കുന്നവൻ
• ധനാർത്ഥി – ധനം ആഗ്രഹിക്കുന്നവൻ
• പദശുദ്ധി എന്ന വിഭാഗത്തിൽ ഇത്തരം സൂക്ഷ്മ പദങ്ങളുടെ ശുദ്ധരൂപം നിർണ്ണായകമാണ്.

Key Points

• "താക്കോൽ" എന്നത് സംയുക്തപദം അല്ലെങ്കിൽ ചേരുപദം ആണു.
• ഇത് രണ്ട് പദങ്ങളുടെ ചേർച്ചയിലൂടെ നിർമ്മിതമാണ്: താഴ് + കോൽ.
• “താഴ്” എന്നത് താഴേക്ക് അത്വാ താഴ്വര അർത്ഥം നൽകുന്നു, “കോൽ” അഥവാ വടി/കീ എന്നും അർത്ഥവത്താണ്.

Important Points

• മലയാളം സന്ധിശാസ്ത്രത്തിൽ, പദങ്ങളടങ്ങിയ ചേരൽമൂലം അക്ഷരപരിവർത്തനങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നു.
• താഴ് + കോൽ എന്നത് ചേരുമ്പോൾ → താക്കോൽ എന്ന ശബ്ദപരിഷ്ക്കരണം (phonological fusion) ഉണ്ടാകും.
• ഇത് സംയോഗസന്ധിയുടെ ഉദാഹരണമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഋണാത്മക ധ്വനി ലോപവും ദ്വിത്വവുമാണ് ഇവിടെ സംഭവിക്കുന്നത്: "ഴ്" ലോപിച്ചു, "ക" ദ്വിതീയമായി “ക്ക” ആയി.
• ❌ വ്യത്യസ്ത ഓപ്ഷനുകളുടെ തെറ്റുകൾ:
• താ + കോൽ – “താ” എന്നത് വ്യാകരണപരമായി അർഥമില്ലാത്ത വിഭജനമാണ്.
• താക് + കോൽ – "താക്" എന്നത് സ്വതന്ത്രമല്ല, ഈ രൂപം ശുദ്ധമല്ല.
• താ + ക്കോൽ – ഈ വിഭജനത്തിൽ സംധിവിച്ഛേദ തത്വങ്ങൾ പാലിക്കപ്പെടുന്നില്ല.

Additional Information

• പ്രയോഗം: “താക്കോൽ” എന്നത് ദിനചര്യയിലുപയോഗിക്കുന്ന വാക്ക് ആണെങ്കിലും, അതിന്റെ ഘടന അറിയുന്നത് പിരിച്ചെഴുത്ത് വിഭാഗത്തിൽ മാർക്കുറപ്പാണ്.
• സമാന ഉദാഹരണങ്ങൾ:
• കുത്തുവാൾ = കുത്ത് + വാൾ
• കൈവശം = കൈ + ആശം → വശം

Key Points

• പ്രേഷകൻ എന്നത് പുരുഷലിംഗമാണ്.
• ഇതിന്റെ സ്ത്രീലിംഗ രൂപം നിർമാണത്തിനു -ി എന്ന (affix) ചേർക്കപ്പെടുന്നു.
• അതിനാൽ: പ്രേഷകൻ → പ്രേഷകി

Important Points

• മലയാളത്തിൽ നർതകൻ → നർതകി, ഗായകൻ → ഗായിക, വക്താവ് → വക്താവ് (സ്ത്രീലിംഗം ഉപയോഗപ്രകാരം മാറ്റം വരുത്താം) എന്ന രീതിയിൽ രൂപാന്തരങ്ങൾ ഉണ്ടാകും.
• “-ൻ” ഇല്ലാതാക്കി “-ി” ചേർക്കുന്ന രീതി വ്യാപകമായി പാലിക്കപ്പെടുന്നു.
• തെറ്റായ ഓപ്ഷനുകൾ വിശദീകരണം:
• പ്രേഷിക: ഈ രൂപം സംസ്കൃതമൂലത്തിലുള്ള “പ്രേഷിത” പോലുള്ള passive/വിഷയാത്മക രൂപങ്ങളോട് സാമ്യമുള്ളതാണെങ്കിലും, പ്രേഷകൻ എന്ന നിലയിൽ അതിന്റെ സ്ത്രീലിംഗം അല്ല.
• പ്രേഷിത: ഇത് “അയച്ചവൾ” എന്ന അർഥത്തിൽ passive participant ആണ്, കൂടാതെ അതിന്റെ ലിംഗം സജ്ജീവമല്ല.
• പ്രേഷക: ഇത് ലിംഗഭേദം കാണിക്കാത്ത തറ്റപ്പെട്ട രൂപമാണു.

Additional Information

• മലയാളം വാക്യങ്ങളിൽ ലിംഗസാധ്യത ഉപയോഗപ്രകാരം വേറിട്ടവയാണ്: അവൻ പ്രേഷകൻ ആയിരുന്നു ↔ അവൾ പ്രേഷകിയായിരുന്നു
• ഈ രൂപാന്തരങ്ങൾ വ്യാകരണാനുസൃതമായി ലിംഗപരിവർത്തനം വിഭാഗത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.

Key PointsStandard Language എന്നത് ഭാഷയുടെ ഔപചാരിക രൂപത്തെയാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്.

ഇത് ഭാഷയുടെ ലിപിയിലും വ്യാകരണത്തിലും ഒരു സ്ഥിരതയും, ഏകീകരണവും ലക്ഷ്യമിടുന്നു.

ഭൂരിപക്ഷം വിദ്യാഭ്യാസ, ഭരണ, മാധ്യമ മേഖലകളിൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നത് മാനകഭാഷയാണ്.

Important Pointsമാതൃഭാഷ: അമ്മയിലൂടെയുള്ള സ്വാഭാവികമായി പഠിക്കപ്പെടുന്ന ഭാഷ. Standard language അല്ല.

ദേശീയഭാഷ: രാഷ്ട്രം അംഗീകരിച്ച ഔദ്യോഗിക ഭാഷ.

കൃത്രിമഭാഷ: കല്പിതമായ, സാങ്കേതികമായ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി നിർമ്മിച്ച ഭാഷ (ഉദാഹരണം: കോഡിങ് ലാങ്വേജ്).

Additional Informationമലയാളത്തിലെ മാനകഭാഷക്കായി 1971-ലെ ലിപിപരിഷ്കരണം, 2022-ലെ ഏകീകൃത എഴുത്തുരീതി നിർദ്ദേശങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ വഴികാട്ടികളായിട്ടുണ്ട്.

മാനകഭാഷ സമൂഹത്തിനുള്ള ഭാഷാഎകീകരണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം നിക്ഷിപ്തമാക്കുന്നു.

വിദ്യാലയങ്ങളും പൊതുവായ മാധ്യമങ്ങളും ഈ രീതിയിലാണു പ്രവർത്തിക്കുന്നത്.

വിവരണം:

•  “സർക്കാർ സമിതി രൂപപ്പെടുത്തി” — ഇത് ഫയൽമാതൃകകളും സർക്കുലർ ഭാഷകളും പിന്തുടരുന്ന ശുദ്ധമായ ഔദ്യോഗിക പദപ്രയോഗമാണ്.
•  "സംഘം ഉണ്ടാക്കി" — അനൗദ്യോഗികവും അധികം ലൗകികവും.
•  കവിതാത്മകമായ ഭാഷയും അപരിചിത പദസഞ്ചയം.
•  പ്രസ്താവനാത്മകവും ദുര്‍ബലവുമായ ശൈലി.

വിവരണം:
(a) ✅ ഔദ്യോഗിക വിജ്ഞാപന ഭാഷയിൽ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന ശൈലി.

(b) ❌ പ്രസ്താവനാത്മകവും വ്യക്തമായ നടപടിക്രമമില്ല.

(c) ❌ പ്രസിദ്ധീകരണ രേഖകൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ല.

(d) ❌ അനൗദ്യോഗികവും അപൂർണ്ണവുമാണ്.

വിവരണം:
(a) ❌ "തിരുത്തി" സാധാരണ ഭാഷയിൽ ശരിയാവാം, പക്ഷേ ഔദ്യോഗികത കുറവാണ്.

(b) ❌ കൃത്യമായ രേഖാപദമല്ല.

(c) ❌ "പുനഃപരിശോധിച്ചു" — നിർണയമായ മാറ്റമല്ല.

(d) ✅ "പിൻവലിച്ചു" — അത്യന്തം പ്രചാരമുള്ള സർക്കാർ രേഖാ പദപ്രയോഗം.

വിവരണം:
(a) ✅ കൃത്യമായ സംയുക്തം — “ഉത്തരവാദിത്വം” + “നിഷേധം”

(b) ❌ “ഉത്തരവാസിത്വം” എന്നത് തെറ്റായ രൂപം

(c) ❌ “വിമുക്തം” എന്നത് ഭരണഭാഷയിൽ അപരിചിതം

(d) ❌ “സ്വത്വം” എന്നത് തത്വചിന്തയിൽ ഉപയോഗപ്പെടും, നിയമത്തിൽ ശരിയല്ല