Childhood MCQ Quiz in বাংলা - Objective Question with Answer for Childhood - বিনামূল্যে ডাউনলোড করুন [PDF]

শিশুদের মানসিক বিকাশ তাদের মানসিক সুস্থতা এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এতে অন্যদের সাথে সম্পর্ক গঠন করার সময় আবেগ অনুভব করা, প্রকাশ করা এবং নিয়ন্ত্রণ করা শেখা জড়িত।

Key Points 

• যখন শিশুরা মানসিক বিকাশে চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়, তখন তারা আত্ম নিয়ন্ত্রণ, মোকাবেলায় কৌশল এবং সামাজিক মানিয়ে নেওয়ার ক্ষেত্রে সংগ্রাম করতে পারে।
• মানসিক বিকাশে চ্যালেঞ্জ শিশুদের মধ্যে উদ্বেগ এবং বিষণ্ণতা সৃষ্টি করতে পারে। যখন শিশুরা তাদের আবেগ বুঝতে এবং প্রকাশ করতে অসুবিধা পায়, তখন তারা অত্যন্ত চাপ অনুভব করতে পারে, যার ফলে ক্রমাগত চিন্তা এবং উদ্বেগ দেখা দেয়। সামাজিক সংগ্রাম, মানসিক সহায়তার অভাব এবং অমীমাংসিত ভয় উদ্বেগ বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।
• কালক্রমে, এই অনুভূতিগুলি বিষণ্ণতায় পরিণত হতে পারে, যা তাদের আত্মসম্মান, অনুপ্রেরণা এবং দৈনন্দিন কাজকর্মকে প্রভাবিত করে।
• মানসিক অস্থিরতা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া থেকে সরে যাওয়া, শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জ এবং আচরণগত সমস্যা সৃষ্টি করতে পারে।

​তাই, এটি সিদ্ধান্তে উপনীত হয় যে শিশুদের মানসিক বিকাশে চ্যালেঞ্জের ফলে উদ্বেগ এবং বিষণ্ণতা হতে পারে।

Hint 

• উন্নত স্মৃতিশক্তি মানসিক বিকাশের সাথে সম্পর্কিত, মানসিক চ্যালেঞ্জের সাথে নয়।
• উন্নত মোটর দক্ষতা শারীরিক এবং স্নায়বিক বিকাশের উপর বেশি নির্ভর করে।
• দ্রুত ভাষা অর্জন ভাষা সমৃদ্ধ পরিবেশে এক্সপোজারের সাথে সম্পর্কিত, মানসিক অসুবিধার সাথে নয়।

Key Points

• শারীরিক বৃদ্ধি ও বিকাশের মধ্যে উচ্চতা, ওজন বৃদ্ধি এবং শারীরিক গঠনের অনুপাতে পরিবর্তন অন্তর্ভুক্ত।
• এতে হাড়ের বিকাশ অন্তর্ভুক্ত। শরীরের সম্পূর্ণ গঠন হাড়ের উপর নির্ভর করে, অর্থাৎ তাদের আকার, অনুপাত এবং ঘনত্বের উপর। এগুলি শরীরের একটি সামগ্রিক কাঠামো এবং চেহারা প্রদান করে।
• শারীরিক ও গতিশীলতা বিকাশের মধ্যে স্থূল ও সূক্ষ্ম পেশী এবং দৃষ্টি-হস্ত সমন্বয়ের বিকাশ প্রক্রিয়াও জড়িত।
• স্থূল পেশীর বিকাশ শিশুদের ক্রল করা, হাঁটা, দৌড়ানো, সাইকেল চালানো, আরোহণ, লাফানো ইত্যাদি কাজে সাহায্য করে। সূক্ষ্ম পেশীর বিকাশ তাদের ক্রেয়ন ধরা, খড়খড়ি করা, অঙ্কন, রঙ করা, থ্রেডিং, কাটা এবং লেখার মতো কাজে সাহায্য করে।

সুতরাং, বিকল্প 2 সঠিক উত্তর।

Key Points

• শিশুদের জীবনের প্রথম ছয় বছর খুবই গুরুত্বপূর্ণ কারণ সকল ক্ষেত্রে দ্রুত বৃদ্ধি এবং বিকাশ ঘটে। নিরোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে গবেষণা শিশুদের জীবনে প্রাথমিক বছরগুলির গুরুত্ব নিশ্চিত করে।
• এই গবেষণা অনুসারে, এই বছরগুলিতে মস্তিষ্কের বিকাশ দ্রুত গতিতে হয়। একটি শিশু ছয় বছর বয়সী হওয়ার সময়, মস্তিষ্কের 90% বিকাশ সম্পন্ন হয়।
• ফলস্বরূপ, এই পর্যায়টিকে শিশুদের সার্বিক বিকাশের জন্য, বিশেষ করে মস্তিষ্কের বিকাশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয়।
• সুস্থ পরিবার ও স্কুল পরিবেশের অভাব, উদ্দীপনার অভাব, পর্যাপ্ত পুষ্টির অভাব এবং দুর্বল স্বাস্থ্যসেবা শিশুদের মধ্যে বিকাশের বিলম্বের কিছু সাধারণ কারণ। এই বছরগুলিতে, শিশুরা বিভিন্ন শারীরিক-গতিশীল, জ্ঞানীয়, সামাজিক-আবেগগত এবং ভাষাগত দক্ষতা অর্জন করে। অতএব, তাদের ইতিবাচক অভিজ্ঞতা সহ উদ্দীপক এবং আকর্ষণীয় পরিবেশে বৃদ্ধি পাওয়ার সুযোগ দেওয়া উচিত।

অতএব, বিকল্প 3 সঠিক উত্তর।

Key Points

শিক্ষণ পদ্ধতির মানদণ্ড:

• শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যের প্রকৃতি: শিক্ষণ পদ্ধতিগুলি ছোট শিশুদের জন্য নির্দিষ্ট শেখার লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়া উচিত।
• পাঠের বিষয়বস্তুর প্রকৃতি: নির্বাচিত পদ্ধতিগুলি শিক্ষাদান করা বিষয়বস্তুর সাথে মানানসই হওয়া উচিত, যা জড়িততা এবং বোঝাপড়া নিশ্চিত করে।
• শিক্ষকের বিষয়বস্তু জ্ঞান: শিক্ষকের দক্ষতা পদ্ধতি নির্বাচনে প্রভাব ফেলে, তথ্যের কার্যকর যোগাযোগ নিশ্চিত করে।
• বিকাশগত যথার্থতা: পদ্ধতিগুলি বয়স-উপযুক্ত হতে হবে, ছোট শিশুদের বিকাশের পর্যায়গুলি বিবেচনা করে।
• জড়িততা এবং আন্তঃক্রিয়া: সক্রিয় জড়িততা এবং সামাজিক আন্তঃক্রিয়া বৃদ্ধি করে এমন কার্যকলাপ কার্যকর শেখাকে উন্নত করে।
• সাংস্কৃতিক সংবেদনশীলতা: শিক্ষণ পদ্ধতিগুলি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন গোষ্ঠীর জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং সাংস্কৃতিকভাবে প্রাসঙ্গিক হওয়া উচিত।
• ব্যক্তিগতকৃত নির্দেশনা: পার্থক্যপূর্ণ কৌশলগুলি বিভিন্ন শেখার ধরণকে সমন্বয় করে এবং ব্যক্তিগত চাহিদা পূরণ করে।

অতএব, সঠিক উত্তর হল শিক্ষামূলক উপকরণের উপলব্ধতা এবং ব্যয়।

Key Points 

• ডিউই (জন ডিউই): জন ডিউই ছিলেন একজন প্রভাবশালী আমেরিকান দার্শনিক, মনোবিজ্ঞানী এবং শিক্ষা সংস্কারক। তিনি অগ্রগতিশীল শিক্ষার একজন অগ্রদূত হিসেবে বিবেচিত। ডিউই ব্যবহারিক শিক্ষা, সমস্যা সমাধান এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার উপর জোর দিয়েছিলেন। 20 শতকের প্রথম দিকে, তিনি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষার পক্ষে সমর্থন করেছিলেন, যুক্তি দিয়েছিলেন যে শিক্ষা শিশুর আগ্রহ এবং অভিজ্ঞতার সাথে প্রাসঙ্গিক হওয়া উচিত।
• মন্টেসরি (মারিয়া মন্টেসরি): মারিয়া মন্টেসরি ছিলেন একজন ইতালীয় চিকিৎসক এবং শিক্ষাবিদ যিনি মন্টেসরি পদ্ধতি, একটি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষাগত পদ্ধতি উদ্ভাবন করেছিলেন। মন্টেসরি শিক্ষা স্ব-নির্দেশিত শিক্ষা, ব্যক্তিগতকৃত নির্দেশনা এবং শিশুর প্রাকৃতিক ক্ষমতার বিকাশে জোর দেয়। মন্টেসরির কাজ বিশ্বব্যাপী শৈশব শিক্ষায় উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছে এবং মন্টেসরি স্কুলগুলি তাদের অনন্য শিক্ষার পরিবেশের জন্য পরিচিত।
• ফ্রোবেল (ফ্রিডরিখ ফ্রোবেল): জার্মান শিক্ষাবিদ ফ্রিডরিখ ফ্রোবেলকে প্রথম কিন্ডারগার্টেন প্রতিষ্ঠা এবং কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার ধারণা উদ্ভাবনের জন্য প্রায়শই সম্মানিত করা হয়। তিনি শিশুর বিকাশে খেলার গুরুত্বের উপর বিশ্বাস করতেন এবং সৃজনশীলতা, সামাজিক দক্ষতা এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বৃদ্ধি বিকাশে কার্যকলাপ অন্তর্ভুক্ত একটি পাঠ্যক্রম তৈরি করেছিলেন। ফ্রোবেলের ধারণা আধুনিক শৈশব শিক্ষার ভিত্তি স্থাপন করেছিল।
• প্লেটো: একজন প্রাচীন গ্রীক দার্শনিক, প্লেটো দর্শন, নীতিশাস্ত্র এবং রাজনৈতিক তত্ত্বে তার অবদানের জন্য পরিচিত। যদিও তার শিক্ষা সম্পর্কে ধারণা ছিল, তিনি শৈশব শিক্ষার ক্ষেত্রে অগ্রদূত হিসেবে বিবেচিত নন। তার ফোকাস ছিল যুবকদের শিক্ষা এবং একটি আদর্শ সমাজের গঠন।

অতএব, আমরা উপসংহারে বলতে পারি যে প্লেটোকে শৈশব শিক্ষার আন্দোলনের অগ্রদূত হিসেবে বিবেচিত হয় না।

একটি শিশুর জীবনে কিছু পর্যায় থাকে যা বিকাশ এবং শিখনের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই পর্যায়ে যদি শিশুর অনুকূল অভিজ্ঞতা থাকে তবে তার বিকাশকে উত্সাহিত করা হবে। যদি এই পর্যায়ের অভিজ্ঞতা প্রতিকূল হয়, উন্নয়ন ক্ষতিগ্রস্ত হয়।

• কখনও কখনও, প্রতিকূল অভিজ্ঞতার কারণে যে ক্ষতি হয়েছে তা অপরিবর্তনীয় হতে পারে। এই পর্যায় যখন একটি শিশু তার পরিবেশের অবস্থার প্রতি বিশেষভাবে সংবেদনশীল হয় তখন তাকে সমালোচনামূলক পর্যায় বা সংবেদনশীল পর্যায় বলা হয়।
• একটি সমালোচনামূলক বা সংবেদনশীল পর্যায় হল জীবনের সেই পর্যায় যখন একটি পরিবেশগত প্রভাব শিশুর বিকাশের উপর সবচেয়ে বেশি প্রভাব ফেলে।

Key Points

• শিশু বিকাশের ক্ষেত্রে 'সংবেদনশীল পর্যায়' একজন ব্যক্তির মধ্যে নির্দিষ্ট ক্ষমতার উত্থানের জন্য সর্বোত্তম পর্যায়কে প্রতিনিধিত্ব করে।
• এটি শিশুর বিশেষ ক্ষমতা বিকাশের পর্যায়। এটি এমন পর্যায় যখন একটি শিশুর মস্তিষ্ক একটি নির্দিষ্ট ধরণের উদ্দীপনা সবচেয়ে বেশি গ্রহণ করে।
• একটি সংবেদনশীল পর্যায় হল যখন শিশু পরিপক্কভাবে একটি দক্ষতা অর্জনের জন্য প্রস্তুত হয়। এই পর্যায়ের মধ্যে শিশুদের অবশ্যই অনুকূল অভিজ্ঞতা থাকতে হবে যা তাকে দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করবে।
• সংবেদনশীল পর্যায় শেষ হওয়ার পরে যদি অনুকূল অভিজ্ঞতা আসে, তবে শিশুদের শিখনের ক্ষেত্রে অসুবিধা হয়।
• এই পর্যায়ের মধ্যে, নির্দিষ্ট অভিজ্ঞতা শিশুর বিকাশকে অন্য পর্যায়ের তুলনায় বেশি প্রভাবিত করে। এই ধরনের পর্যায় বিকাশের জন্য সংবেদনশীল কারণ এই পর্যায় শিশু একটি নির্দিষ্ট দক্ষতা অর্জনের জন্য প্রস্তুত থাকে।
• উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু তখনই কথা বলতে শুরু করে যখন সে জিহ্বা, ঠোঁট এবং ভোকাল কর্ডের নড়াচড়া নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হয় এবং মস্তিষ্ক আরও বিকশিত হয়। অর্থাৎ শিশুকে জৈবিকভাবে কথা বলার জন্য প্রস্তুত হতে হবে।

সুতরাং, শিশু বিকাশের 'সংবেদনশীল পর্যায়' একজন ব্যক্তির মধ্যে নির্দিষ্ট ক্ষমতার উত্থানের জন্য সর্বোত্তম পর্যায়ের প্রতিনিধিত্ব করে।

একটি শিশুর জীবনে কিছু পর্যায় থাকে যা বিকাশ এবং শিখনের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এই পর্যায়ে যদি শিশুর অনুকূল অভিজ্ঞতা থাকে তবে তার বিকাশকে উত্সাহিত করা হবে। যদি এই পর্যায়ের অভিজ্ঞতা প্রতিকূল হয়, উন্নয়ন ক্ষতিগ্রস্ত হয়।

• কখনও কখনও, প্রতিকূল অভিজ্ঞতার কারণে যে ক্ষতি হয়েছে তা অপরিবর্তনীয় হতে পারে। এই পর্যায় যখন একটি শিশু তার পরিবেশের অবস্থার প্রতি বিশেষভাবে সংবেদনশীল হয় তখন তাকে সমালোচনামূলক পর্যায় বা সংবেদনশীল পর্যায় বলা হয়।
• একটি সমালোচনামূলক বা সংবেদনশীল পর্যায় হল জীবনের সেই পর্যায় যখন একটি পরিবেশগত প্রভাব শিশুর বিকাশের উপর সবচেয়ে বেশি প্রভাব ফেলে।

Key Points

• শিশু বিকাশের ক্ষেত্রে 'সংবেদনশীল পর্যায়' একজন ব্যক্তির মধ্যে নির্দিষ্ট ক্ষমতার উত্থানের জন্য সর্বোত্তম পর্যায়কে প্রতিনিধিত্ব করে।
• এটি শিশুর বিশেষ ক্ষমতা বিকাশের পর্যায়। এটি এমন পর্যায় যখন একটি শিশুর মস্তিষ্ক একটি নির্দিষ্ট ধরণের উদ্দীপনা সবচেয়ে বেশি গ্রহণ করে।
• একটি সংবেদনশীল পর্যায় হল যখন শিশু পরিপক্কভাবে একটি দক্ষতা অর্জনের জন্য প্রস্তুত হয়। এই পর্যায়ের মধ্যে শিশুদের অবশ্যই অনুকূল অভিজ্ঞতা থাকতে হবে যা তাকে দক্ষতা অর্জনে সহায়তা করবে।
• সংবেদনশীল পর্যায় শেষ হওয়ার পরে যদি অনুকূল অভিজ্ঞতা আসে, তবে শিশুদের শিখনের ক্ষেত্রে অসুবিধা হয়।
• এই পর্যায়ের মধ্যে, নির্দিষ্ট অভিজ্ঞতা শিশুর বিকাশকে অন্য পর্যায়ের তুলনায় বেশি প্রভাবিত করে। এই ধরনের পর্যায় বিকাশের জন্য সংবেদনশীল কারণ এই পর্যায় শিশু একটি নির্দিষ্ট দক্ষতা অর্জনের জন্য প্রস্তুত থাকে।
• উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু তখনই কথা বলতে শুরু করে যখন সে জিহ্বা, ঠোঁট এবং ভোকাল কর্ডের নড়াচড়া নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হয় এবং মস্তিষ্ক আরও বিকশিত হয়। অর্থাৎ শিশুকে জৈবিকভাবে কথা বলার জন্য প্রস্তুত হতে হবে।

সুতরাং, শিশু বিকাশের 'সংবেদনশীল পর্যায়' একজন ব্যক্তির মধ্যে নির্দিষ্ট ক্ষমতার উত্থানের জন্য সর্বোত্তম পর্যায়ের প্রতিনিধিত্ব করে।

বিকাশ কে আকার, আয়তন, স্বাস্থ্য বা মনোবিজ্ঞানের পরিবর্তন হিসেবে সংজ্ঞায়িত করা যায়। মানুষের বিকাশ বিভিন্ন পর্যায়ে বিভক্ত: শিশুকাল, প্রারম্ভিক শৈশব, পরবর্তী শৈশব, কিশোরাবস্থা।

Key Points 

পরবর্তী শৈশব (6-12 বছর):

• নৈতিক বিকাশ: সে অন্যদের প্রতি সম্মান দেখায়, বিদ্যালয়ের নিয়মকানুন মেনে চলে। সে তার বাবা-মার নিয়ন্ত্রণে থাকে, তাই সে তার বাবা-মার নির্দেশনা পালন করে।
• শারীরিক বিকাশ: অঙ্গের বৃদ্ধি স্পষ্টভাবে দেখা যায়। শিশুটি পেশীগতভাবে শক্তিশালী।
• মানসিক বিকাশ: সে আর আত্মকেন্দ্রিক নয়, সে তার খেলনা অন্য শিশুদের সাথে ভাগ করে নেয়। সে তার বাবা-মার সাহায্য ছাড়াই বেশিরভাগ কাজ করতে শুরু করে।
• বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশ: সে ভর, সংখ্যা এবং ক্ষেত্রের রূপান্তরের ধারণা বুঝতে পারে, যুক্তিসঙ্গতভাবে চিন্তা করতে পারে এবং একটি ভালো পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা রাখে।
• সামাজিক বিকাশ: সে সামাজিকভাবে সক্রিয়, তার বন্ধুবান্ধব আছে এবং তার আগ্রহ খেলার মাঠে।

সুতরাং উপরোক্ত বিষয়গুলি থেকে স্পষ্ট যে নৈতিক বিকাশের সময়কালকে পরবর্তী শৈশব বলা হয়।

Additional Information 

Key Points

• শিশুদের জীবনের প্রথম ছয় বছর খুবই গুরুত্বপূর্ণ কারণ সকল ক্ষেত্রে দ্রুত বৃদ্ধি এবং বিকাশ ঘটে। নিরোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে গবেষণা শিশুদের জীবনে প্রাথমিক বছরগুলির গুরুত্ব নিশ্চিত করে।
• এই গবেষণা অনুসারে, এই বছরগুলিতে মস্তিষ্কের বিকাশ দ্রুত গতিতে হয়। একটি শিশু ছয় বছর বয়সী হওয়ার সময়, মস্তিষ্কের 90% বিকাশ সম্পন্ন হয়।
• ফলস্বরূপ, এই পর্যায়টিকে শিশুদের সার্বিক বিকাশের জন্য, বিশেষ করে মস্তিষ্কের বিকাশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয়।
• সুস্থ পরিবার ও স্কুল পরিবেশের অভাব, উদ্দীপনার অভাব, পর্যাপ্ত পুষ্টির অভাব এবং দুর্বল স্বাস্থ্যসেবা শিশুদের মধ্যে বিকাশের বিলম্বের কিছু সাধারণ কারণ। এই বছরগুলিতে, শিশুরা বিভিন্ন শারীরিক-গতিশীল, জ্ঞানীয়, সামাজিক-আবেগগত এবং ভাষাগত দক্ষতা অর্জন করে। অতএব, তাদের ইতিবাচক অভিজ্ঞতা সহ উদ্দীপক এবং আকর্ষণীয় পরিবেশে বৃদ্ধি পাওয়ার সুযোগ দেওয়া উচিত।

অতএব, বিকল্প 3 সঠিক উত্তর।

Key Points

শিক্ষণ পদ্ধতির মানদণ্ড:

• শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যের প্রকৃতি: শিক্ষণ পদ্ধতিগুলি ছোট শিশুদের জন্য নির্দিষ্ট শেখার লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়া উচিত।
• পাঠের বিষয়বস্তুর প্রকৃতি: নির্বাচিত পদ্ধতিগুলি শিক্ষাদান করা বিষয়বস্তুর সাথে মানানসই হওয়া উচিত, যা জড়িততা এবং বোঝাপড়া নিশ্চিত করে।
• শিক্ষকের বিষয়বস্তু জ্ঞান: শিক্ষকের দক্ষতা পদ্ধতি নির্বাচনে প্রভাব ফেলে, তথ্যের কার্যকর যোগাযোগ নিশ্চিত করে।
• বিকাশগত যথার্থতা: পদ্ধতিগুলি বয়স-উপযুক্ত হতে হবে, ছোট শিশুদের বিকাশের পর্যায়গুলি বিবেচনা করে।
• জড়িততা এবং আন্তঃক্রিয়া: সক্রিয় জড়িততা এবং সামাজিক আন্তঃক্রিয়া বৃদ্ধি করে এমন কার্যকলাপ কার্যকর শেখাকে উন্নত করে।
• সাংস্কৃতিক সংবেদনশীলতা: শিক্ষণ পদ্ধতিগুলি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন গোষ্ঠীর জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক এবং সাংস্কৃতিকভাবে প্রাসঙ্গিক হওয়া উচিত।
• ব্যক্তিগতকৃত নির্দেশনা: পার্থক্যপূর্ণ কৌশলগুলি বিভিন্ন শেখার ধরণকে সমন্বয় করে এবং ব্যক্তিগত চাহিদা পূরণ করে।

অতএব, সঠিক উত্তর হল শিক্ষামূলক উপকরণের উপলব্ধতা এবং ব্যয়।

Key Points

• শারীরিক বৃদ্ধি ও বিকাশের মধ্যে উচ্চতা, ওজন বৃদ্ধি এবং শারীরিক গঠনের অনুপাতে পরিবর্তন অন্তর্ভুক্ত।
• এতে হাড়ের বিকাশ অন্তর্ভুক্ত। শরীরের সম্পূর্ণ গঠন হাড়ের উপর নির্ভর করে, অর্থাৎ তাদের আকার, অনুপাত এবং ঘনত্বের উপর। এগুলি শরীরের একটি সামগ্রিক কাঠামো এবং চেহারা প্রদান করে।
• শারীরিক ও গতিশীলতা বিকাশের মধ্যে স্থূল ও সূক্ষ্ম পেশী এবং দৃষ্টি-হস্ত সমন্বয়ের বিকাশ প্রক্রিয়াও জড়িত।
• স্থূল পেশীর বিকাশ শিশুদের ক্রল করা, হাঁটা, দৌড়ানো, সাইকেল চালানো, আরোহণ, লাফানো ইত্যাদি কাজে সাহায্য করে। সূক্ষ্ম পেশীর বিকাশ তাদের ক্রেয়ন ধরা, খড়খড়ি করা, অঙ্কন, রঙ করা, থ্রেডিং, কাটা এবং লেখার মতো কাজে সাহায্য করে।

সুতরাং, বিকল্প 2 সঠিক উত্তর।

শিশুদের মানসিক বিকাশ তাদের মানসিক সুস্থতা এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এতে অন্যদের সাথে সম্পর্ক গঠন করার সময় আবেগ অনুভব করা, প্রকাশ করা এবং নিয়ন্ত্রণ করা শেখা জড়িত।

Key Points 

• যখন শিশুরা মানসিক বিকাশে চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়, তখন তারা আত্ম নিয়ন্ত্রণ, মোকাবেলায় কৌশল এবং সামাজিক মানিয়ে নেওয়ার ক্ষেত্রে সংগ্রাম করতে পারে।
• মানসিক বিকাশে চ্যালেঞ্জ শিশুদের মধ্যে উদ্বেগ এবং বিষণ্ণতা সৃষ্টি করতে পারে। যখন শিশুরা তাদের আবেগ বুঝতে এবং প্রকাশ করতে অসুবিধা পায়, তখন তারা অত্যন্ত চাপ অনুভব করতে পারে, যার ফলে ক্রমাগত চিন্তা এবং উদ্বেগ দেখা দেয়। সামাজিক সংগ্রাম, মানসিক সহায়তার অভাব এবং অমীমাংসিত ভয় উদ্বেগ বৃদ্ধিতে অবদান রাখে।
• কালক্রমে, এই অনুভূতিগুলি বিষণ্ণতায় পরিণত হতে পারে, যা তাদের আত্মসম্মান, অনুপ্রেরণা এবং দৈনন্দিন কাজকর্মকে প্রভাবিত করে।
• মানসিক অস্থিরতা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া থেকে সরে যাওয়া, শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জ এবং আচরণগত সমস্যা সৃষ্টি করতে পারে।

​তাই, এটি সিদ্ধান্তে উপনীত হয় যে শিশুদের মানসিক বিকাশে চ্যালেঞ্জের ফলে উদ্বেগ এবং বিষণ্ণতা হতে পারে।

Hint 

• উন্নত স্মৃতিশক্তি মানসিক বিকাশের সাথে সম্পর্কিত, মানসিক চ্যালেঞ্জের সাথে নয়।
• উন্নত মোটর দক্ষতা শারীরিক এবং স্নায়বিক বিকাশের উপর বেশি নির্ভর করে।
• দ্রুত ভাষা অর্জন ভাষা সমৃদ্ধ পরিবেশে এক্সপোজারের সাথে সম্পর্কিত, মানসিক অসুবিধার সাথে নয়।

Key Points 

• ডিউই (জন ডিউই): জন ডিউই ছিলেন একজন প্রভাবশালী আমেরিকান দার্শনিক, মনোবিজ্ঞানী এবং শিক্ষা সংস্কারক। তিনি অগ্রগতিশীল শিক্ষার একজন অগ্রদূত হিসেবে বিবেচিত। ডিউই ব্যবহারিক শিক্ষা, সমস্যা সমাধান এবং অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার উপর জোর দিয়েছিলেন। 20 শতকের প্রথম দিকে, তিনি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষার পক্ষে সমর্থন করেছিলেন, যুক্তি দিয়েছিলেন যে শিক্ষা শিশুর আগ্রহ এবং অভিজ্ঞতার সাথে প্রাসঙ্গিক হওয়া উচিত।
• মন্টেসরি (মারিয়া মন্টেসরি): মারিয়া মন্টেসরি ছিলেন একজন ইতালীয় চিকিৎসক এবং শিক্ষাবিদ যিনি মন্টেসরি পদ্ধতি, একটি শিশু-কেন্দ্রিক শিক্ষাগত পদ্ধতি উদ্ভাবন করেছিলেন। মন্টেসরি শিক্ষা স্ব-নির্দেশিত শিক্ষা, ব্যক্তিগতকৃত নির্দেশনা এবং শিশুর প্রাকৃতিক ক্ষমতার বিকাশে জোর দেয়। মন্টেসরির কাজ বিশ্বব্যাপী শৈশব শিক্ষায় উল্লেখযোগ্য প্রভাব ফেলেছে এবং মন্টেসরি স্কুলগুলি তাদের অনন্য শিক্ষার পরিবেশের জন্য পরিচিত।
• ফ্রোবেল (ফ্রিডরিখ ফ্রোবেল): জার্মান শিক্ষাবিদ ফ্রিডরিখ ফ্রোবেলকে প্রথম কিন্ডারগার্টেন প্রতিষ্ঠা এবং কিন্ডারগার্টেন শিক্ষার ধারণা উদ্ভাবনের জন্য প্রায়শই সম্মানিত করা হয়। তিনি শিশুর বিকাশে খেলার গুরুত্বের উপর বিশ্বাস করতেন এবং সৃজনশীলতা, সামাজিক দক্ষতা এবং বুদ্ধিবৃত্তিক বৃদ্ধি বিকাশে কার্যকলাপ অন্তর্ভুক্ত একটি পাঠ্যক্রম তৈরি করেছিলেন। ফ্রোবেলের ধারণা আধুনিক শৈশব শিক্ষার ভিত্তি স্থাপন করেছিল।
• প্লেটো: একজন প্রাচীন গ্রীক দার্শনিক, প্লেটো দর্শন, নীতিশাস্ত্র এবং রাজনৈতিক তত্ত্বে তার অবদানের জন্য পরিচিত। যদিও তার শিক্ষা সম্পর্কে ধারণা ছিল, তিনি শৈশব শিক্ষার ক্ষেত্রে অগ্রদূত হিসেবে বিবেচিত নন। তার ফোকাস ছিল যুবকদের শিক্ষা এবং একটি আদর্শ সমাজের গঠন।

অতএব, আমরা উপসংহারে বলতে পারি যে প্লেটোকে শৈশব শিক্ষার আন্দোলনের অগ্রদূত হিসেবে বিবেচিত হয় না।