निम्नलिखित में से कौन सामाजिक विज्ञान के संबंध में EVS के अध्ययन का एक उद्देश्य नहीं है?

This question was previously asked in
CTET July 2013 Paper - 1 (L - I/II: Hindi/English/Sanskrit)
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  1. इसे बच्चों को मौजूदा विचारों और प्रथाओं पर प्रश्न करने में सक्षम बनाना चाहिए।
  2. इसे बच्चों को समाज के एक जिम्मेदार सदस्य के रूप में विकसित करने में सक्षम बनाना चाहिए।
  3. इसे बच्चों को सांस्कृतिक प्रथाओं में अंतर का सम्मान करने में सक्षम बनाना चाहिए।
  4. इसे बच्चों को मुख्य शब्दों की सही परिभाषा सीखने में सक्षम बनाना चाहिए।

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Option 4 : इसे बच्चों को मुख्य शब्दों की सही परिभाषा सीखने में सक्षम बनाना चाहिए।
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
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ईवीएस कक्षा बच्चों को पर्यावरण के अनुकूल जीवन शैली के लिए वांछनीय दृष्टिकोण, मूल्य और व्यवहार स्वरूप विकसित करने में मदद करती है।

  • EVS एक बहुआयामी विषय है जो विभिन्न शैक्षणिक क्षेत्रों के महत्वपूर्ण सिद्धांतों को शामिल करता है।
  • यह एक व्यापक क्षेत्र है जो पर्यावरण शिक्षा के बुनियादी सिद्धांतों के साथ-साथ सामाजिक विज्ञान, विज्ञान आदि जैसे संबंधित विषयों का अध्ययन करता है।

सामाजिक विज्ञान से संबंधित EVS के अध्ययन के उद्देश्य:

  • बच्चों को सांस्कृतिक प्रथाओं में अंतर का सम्मान करने में सक्षम बनाना
  • बच्चों को मौजूदा विचारों और प्रथाओं पर प्रश्न करने में सक्षम बनाना
  • बच्चों को समाज के एक जिम्मेदार सदस्य के रूप में विकसित करने में सक्षम बनाना
  • बच्चों को मानव व्यवहार और विविध भाषाओं का अध्ययन करने में सक्षम बनाना
  • बच्चों को सामाजिक मुद्दों को संबोधित करने में सक्षम बनाना और सामाजिक रूप से स्वीकार्य बनना

नोट: बच्चों को मुख्य शब्दों की सही परिभाषा सीखने में सक्षम बनाना प्रासंगिक नहीं है क्योंकि यह अधिगम के प्रभावी और नवीन तरीकों की सुविधा नहीं देगा।

इसलिए, उपर्युक्त बिंदुओं से, यह स्पष्ट हो जाता है कि बच्चों को मुख्य शब्दों की सही परिभाषा सीखने में सक्षम बनाना एक उद्देश्य नहीं है।

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