मोहन ने कक्षा में बताया कि उसके पिताजी "कुल्हड़" बनाते हैं। आप  "हम जो चीज़ें  बनाते हैं और करते हैं" थीम के अंतर्गत विद्यार्थियों को चाय पीने वाले कुल्हड़ बनाना सीखाना चाहते हैं। आप निम्नलिखित में से कौन से संसाधन का उपयोग करेंगे?

समुदाय आधारित अधिगम अधिगमकर्ताओं को उनके समुदायों से सम्बन्ध की भावना के निर्माण में मदद करता है। अनौपचारिक शिक्षा में पारिवारिक समाज और समुदाय बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। बच्चे के लिए समुदाय की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है क्योंकि यह बच्चे के व्यवहार को आकार देने में मदद करती है। एक समुदाय अपने आप में इतिहास, साहित्य, सांस्कृतिक विरासत और प्राकृतिक पर्यावरण के लिए एक विद्यालय है। औपचारिक शिक्षा में समुदाय या समाज भी महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है।
Key Pointsहम समुदाय को अधिगम के संसाधन के रूप में निम्नलिखित तरीके से उपयोग कर सकते हैं:

• मार्गदर्शन सेवाएँ: समुदाय के सदस्य अधिगमकर्ताओं को मार्गदर्शन सेवाएँ दे सकते हैं। समुदाय के वरिष्ठ सदस्य और विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञ अपने बहुमूल्य मार्गदर्शन से अधिगमकर्ताओं की मदद कर सकते हैं।
• अतिथियों का व्याख्यान: विद्यालयों में व्याख्यान एवं प्रस्तुतीकरण देने के लिए विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों को आमंत्रित किया जा सकता है। ये अतिथि सामाजिक कार्यकर्ता, गणितज्ञ, चिकित्सक, वैज्ञानिक, सामाजिक वैज्ञानिक, खिलाड़ी आदि किसी भी क्षेत्र के विशेषज्ञ हो सकते हैं।
• सामुदायिक भागीदारी: इस दृष्टिकोण में, अधिगमकर्ता अपने समुदाय में सक्रिय रूप से भाग लेकर, कम से कम आंशिक रूप से सीखेंगे। उदाहरण के लिए, अधिगमकर्ता NGO के साथ किसी स्थानीय समस्या पर शोध परियोजना शुरू कर सकते हैं।
• निर्देशात्मक संबंध: समुदाय आधारित शिक्षण और अधिगम के इस रूप में, शिक्षक कक्षा में पढ़ाए गए विषयवस्तु और स्थानीय मुद्दों और संदर्भों के बीच एक स्पष्ट और उद्देश्यपूर्ण संबंध बनाता है। उदाहरण के लिए, एक लोकतांत्रिक राजनीतिक व्यवस्था के कामकाज को स्थानीय राजनीतिक प्रक्रिया के रूप में वर्णित किया जा सकता है।​

अतः, मोहन के पिता और "कुल्हड़" बनाने के उनके अनुभव का उपयोग सामुदायिक संसाधन के रूप में छात्रों को "चीजें जो हम बनाते और करते हैं" विषय के अंतर्गत चाय पीने के कुल्हड़ तैयार करने के लिए सिखाने के लिए किया जा सकता है।