নীচের কোনটি 5 E এর লার্নিং মডেলের পর্যায় নয়?

'রজার বাইবি' দ্বারা বিকশিত 5 ই এর শেখার মডেলটি 5টি পর্যায়ের উপর ভিত্তি করে একটি নির্দেশমূলক মডেল যা আকর্ষক, অন্বেষণ, ব্যাখ্যা, প্রসারিত এবং মূল্যায়ন। শেখার এই গঠনমূলক মডেল শিক্ষণ-শেখানো প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ নিশ্চিত করে।

• Engagement phase (প্রবৃত্তি পর্যায়): এতে শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন শিক্ষামূলক কাজের মাধ্যমে শ্রেণীকক্ষে নিযুক্ত থাকে। এই শেখার কাজটি একটি ক্রিয়াকলাপ হতে পারে, কোন আশ্চর্যজনক ঘটনা, অদ্ভুত উদাহরণ ইত্যাদি দেখানো, যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের পূর্বের জ্ঞানকে বিদ্যমান ধারণাগুলির সাথে যুক্ত করার সুযোগ পাবে।
• Exploration Phase (অন্বেষণ পর্যায়): এই পর্বে, শিক্ষার্থীদের ঘটনা এবং উপকরণের সাথে সরাসরি জড়িত হওয়ার সুযোগ রয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপগুলিতে নিজেদের জড়িত করে তারা ঘটনার সাথে অভিজ্ঞতার ভিত্তি তৈরি করে।
• Explanation Phase (ব্যাখ্যার পর্যায়): তৃতীয় পর্যায় হল সেই বিন্দু যেখানে শিক্ষার্থী বিমূর্ত অভিজ্ঞতা প্রকাশ করতে শুরু করে এবং শ্রেণীকক্ষে আলোচনার মাধ্যমে তাদের ভুল ধারণা পরিষ্কার করে। শিক্ষার্থীরা সহযোগিতার মাধ্যমে সাধারণ অভিজ্ঞতা লাভ করার পরেই আপনি ধারণাটি ব্যাখ্যা করবেন।
• Elaboration Phase (বিস্তারিত পর্যায়): এই শিক্ষা চক্রের এই পর্যায়টি শিক্ষার্থীদের নতুন পরিস্থিতিতে তাদের জ্ঞান প্রয়োগ করার একটি সুযোগ প্রদান করে, যার মধ্যে অন্বেষণ করার জন্য নতুন প্রশ্ন এবং অনুমান উত্থাপন অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।
• Evaluation Phase (মূল্যায়ন পর্যায়): পঞ্চম 'E', একটি চলমান ডায়াগনস্টিক প্রক্রিয়া যা আপনাকে নির্ধারণ করতে দেয়, শিক্ষার্থী ধারণা এবং জ্ঞানের উপলব্ধি অর্জন করেছে কিনা।

অতএব, আমরা সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে পারি যে পরীক্ষার পর্যায়টি 5 E এর শেখার মডেলের একটি পর্যায় নয়।