शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण अपनाने के लिए एक छात्र के निम्नलिखित में से किन पहलुओं को समझना आवश्यक है?

I. घर और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि

II. स्वास्थ्य और शारीरिक विकास

III. मानसिक क्षमताएं

शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण में शिक्षार्थी सभी गतिविधियों के केंद्र में होता है। शिक्षक अधिगम की प्रक्रिया में सुगमकर्ता और अधिगम की स्थिति के आयोजक की भूमिका निभाते हैं।

Key Points

• शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण अपनाने के लिए, एक छात्र और आपकी कक्षा में शिक्षार्थी के विभिन्न पहलुओं को समझना आवश्यक है, जैसे कि:
  • घर और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि
  • स्वास्थ्य और शारीरिक विकास
  • मानसिक क्षमताएं
  • अधिगम शैली
  • अभिप्रेरणा
  • व्यक्तित्व
• गार्डनर के ​विशिष्ट मानसिक क्षमताओं के विश्लेषण से पता चलता है कि शिक्षार्थियों में विभिन्न प्रकार की योग्यताएं और क्षमताएं होती हैं और तदनुसार आपको इन क्षमताओं को विकसित करने के लिए विविध शिक्षण कार्यों का चयन करना होता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि I, II और III ऐसे पहलू हैं जिनके बारे में शिक्षक को शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण को अपनाने के लिए जागरूक होना चाहिए। विकल्प 2 सही उत्तर है।

Important Pointsशिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण में, एक शिक्षक को निम्नलिखित तीन महत्वपूर्ण भूमिकाएँ निभानी होती हैं:

• प्रेक्षक और निदानकर्ता: शिक्षार्थी की शक्ति, कमजोरियों, अधिगम की आवश्यकताओं और अधिगम के स्वभाव का अनुमान लगाने और निदान करने के लिए। यह शिक्षार्थियों के लिए उपयुक्त अधिगम वातावरण और अधिगम गतिविधियों को आकार देने और प्रदान करने में मदद करता है।
• अधिगम के लिए पर्यावरण प्रदाता: शिक्षार्थियों की विभिन्न अधिगम आवश्यकताओं का निदान करने के लिए, यह प्राथमिक कर्तव्य बन जाता है कि एक ऐसे अधिगम वातावरण की योजना बनाई जाए जो अनुकूल हो ताकि प्रत्येक शिक्षार्थी को अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त क्षेत्र और अवसर मिले।
• अधिगम के सुगमकर्ता: अधिगम में संलग्न रहने के दौरान शिक्षार्थियों की मदद करने के अवसरों की तलाश करना।