एक नवयुवक को पुलिस अफसर नहीं बनाया गया क्योंकि उम्की लम्बाई निर्धारित लम्बाई से कम थी। यहाँ, निम्न में से कौन-सी विधि का प्रयोग हुआ? 

जब हम एक सुपरिभाषित ज्ञात समूह में किसी की सापेक्ष स्थिति को मापते हैं, तो हम साधारणतः मानक-संदर्भित परीक्षण का उपयोग करते हैं। एक मानक-संदर्भित परीक्षण भी एक प्रकार का मानकीकृत परीक्षण है। एक मानक-संदर्भित परीक्षण विकसित करने के लिए एक मानकीकृत परीक्षण विकसित करने के लिए अपनाई जाने वाली प्रक्रिया का भी पालन किया जाता है।

 Key Pointsउदाहरण के लिए, एक युवक को पुलिस अधिकारी नहीं बनाया गया क्योंकि उसकी ऊंचाई निर्धारित ऊंचाई से कम थी। हम उसके प्रदर्शन की तुलना उस समूह के अन्य प्रदर्शनों से करते हैं।

• नायक और रथ (2010) के अनुसार, मानक-संदर्भित मूल्यांकन के लिए अपनाई गई विभिन्न प्रक्रियाएं इस प्रकार हैं:
• जब अंकों का मूल्यांकन औसत के संदर्भ में किया जाता है, तो यह मानक-संदर्भित मूल्यांकन होता है क्योंकि औसत प्राप्त अंकों पर आधारित होता है। यदि इसका उपयोग किया जाना है, तो चर के माप के रूप में जो अंकों के प्रसार को दर्शाता है, को ध्यान में रखा जाना चाहिए।
• ग्रेड के संदर्भ में यह उद्देश्य पूरा हो सकता है। लेकिन, कभी-कभी, स्कोर को ग्रेड में बदल दिया जाता है, जैसे कि A, B, C, D और E, आदि सटीक नहीं है क्योंकि ग्रेड को जोड़ा या इसका औसत नहीं किया जा सकता है।
• क्रमांक या रैंक को प्रतिशत मानदंडों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है। यह ग्रेड रिपोर्ट की तुलना में अधिक सटीक है और रैंक रिपोर्ट के साथ सटीकता में तुलनीय है।

इस प्रकार यह स्पष्ट है कि जिस पद्धति का उपयोग किया गया था वह मानक-संदर्भित मूल्यांकन है।

Additional Information

• नैदानिक ​​परीक्षण उस परीक्षण को संदर्भित करता है जो शिक्षकों को सीखने की समस्याओं या शिक्षार्थी की समझ में अंतराल को जानने में सहायता करता है और शिक्षार्थी की क्षमता, कमजोरियों, कौशल आदि की पहचान करता है।
• शिक्षण-अधिगम की प्रक्रिया में सुधार और अधिगम को बढ़ाने के लिए रचनात्मक मूल्यांकन एक से अधिक बार आयोजित किया जाता है।