सामाजिक विज्ञान की एक अध्यापिका अपनी छात्राओं को शहरों की समस्याओं के विषय में समाचार पत्रों से लेख और पत्रिकाओं से संग्रह करने के लिए कहती है। इसके उपरांत वे इस विषय पर सूचना के आधार पर छात्राओं को उनके विचार प्रस्तुत करवाती है और चर्चा करती है

अध्यापिका ने कौन सी शिक्षा-शास्त्रीय विधि का उपयोग किया है?

This question was previously asked in
CTET Paper 2 Social Science 28th Dec 2021 (English-Hindi-Sanskrit)
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  1. पूछताछ विधि
  2. केस - अध्ययन
  3. भूमिका निर्वाह विधि
  4. वर्णनात्मक विधि

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Option 1 : पूछताछ विधि
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
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10 Questions 10 Marks 8 Mins

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सामाजिक विज्ञान भौतिक विश्व का अध्ययन करने के बजाय व्यक्तियों और समाजों के साथ-साथ समाजों के विकास और संचालन के बीच संबंधों की जांच करता है।

  • एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक सामाजिक विज्ञान की विभिन्न विषयवस्तु को पढ़ाने के लिए कई विधियों और तकनीकों का उपयोग करता है। इन विधियों और तकनीकों का चुनाव छात्रों को सिखाई जाने वाली विषयवस्तु की प्रकृति पर निर्भर करता है। ये तरीके और तकनीक शिक्षक-केंद्रित, शिक्षार्थी-केंद्रित या समूह-केंद्रित हो सकते हैं।

Key Points

यहां अध्यापिका पूछताछ विधि की रणनीति अपना रही है, जहां छात्र एकत्रित सूचना के आधार पर विषय पर अपने विचार प्रस्तुत करते हैं।

  • यह स्व-निर्देशित अधिगम का एक रूप है जिसमें शिक्षार्थी यह निर्धारित करने के लिए अधिक जिम्मेदारी लेते हैं कि उन्हें क्या सीखने की आवश्यकता है, संसाधनों की पहचान करना और वे उनसे कैसे सर्वोत्तम रूप से सीखते हैं, संसाधनों का उपयोग करना और अपने अधिगम की रिपोर्ट करना और अधिगम में उनकी प्रगति का आकलन करना है।
  • अधिगम शिक्षार्थी के प्रत्यक्ष अनुभवों पर आधारित है जो विषयवस्तु को समझने में आसान बनाता है।
  • यह प्रयोग करने के लिए शिक्षार्थियों की क्षमता विकसित करता है।
  • पूछताछ उपागम शिक्षार्थी के कई इंद्रिय अंगों का उपयोग करता है इसलिए यह शिक्षार्थियों को अवधारणाओं को अधिक स्पष्ट रूप से समझने और उन्हें लंबे समय तक बनाए रखने में सहायता करता है।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला जाता है कि अध्यापिका कक्षा में पूछताछ विधि रणनीति का उपयोग कर रही है।

Additional Information

  • भूमिका निर्वाह विधि: भूमिका निर्वाह में, छात्र को एक व्यक्ति या चरित्र का अभिनय करना होता है। यह एक गतिविधि है जिसे अक्सर विभिन्न प्रकार के अधिगम को बढ़ावा देने के लिए कक्षाओं में किया जाता है।
  • केस-अध्ययन विधि:- केस अध्ययन एक सामाजिक इकाई का गहन, विस्तृत और गंभीर अध्ययन है। यह इकाइयों की संपूर्णता को बनाए रखता है अर्थात यह एक ऐसा उपागम है जो किसी भी सामाजिक इकाई को समग्र रूप से देखता है। उदाहरण किशोर छात्र पर लॉकडाउन के प्रभाव पर एक केस अध्ययन।
  • वर्णनात्मक विधि:- इसे इतिहास पढ़ाने में सबसे अच्छी तरह से उपयोग किया जाता है। इसका उपयोग कहानियों को बताने, घटनाओं का लेखा-जोखा देने, कुछ पिछली घटनाओं और इसी तरह की घटनाओं को विद्यार्थियों को बताने के लिए किया जाता है।
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