विद्यार्थियों में घरेलू सहायक (डॉमेस्टिक हैल्पर) के प्रति समानुभूति पैदा करने व उनको संवेदनशील बनाने के लिए कौन-सी शिक्षण - शास्त्रीय योजना सबसे अधिक उचित होगी?

This question was previously asked in
CTET Paper 2 Social Science 22nd Dec 2021 (English-Hindi-Sanskrit)
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  1. कक्षा में घरेलू सहायक के एक वास्तविक उदाहरण की वास्तविकता को साझा करना।
  2. घरेलू सहायक के कार्यों पर वृत्त-चित्र को दिखाना व उस पर चर्चा करना।
  3. एक घरेलू सहायक को कक्षा में आमंत्रित करना।
  4. छात्रों को किसी घरेलू सहायक से परिचय बनाकर उनके अनुभवों पर एक कहानी लिखने को कहना।

Answer (Detailed Solution Below)

Option 4 : छात्रों को किसी घरेलू सहायक से परिचय बनाकर उनके अनुभवों पर एक कहानी लिखने को कहना।
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CTET CT 1: TET CDP (Development)
10 Qs. 10 Marks 8 Mins

Detailed Solution

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एक सामाजिक विज्ञान शिक्षक सामाजिक विज्ञान की विभिन्न विषयवस्तु को पढ़ाने के लिए कई विधियों और तकनीकों का उपयोग करता है।
Key Points

  • इन विधियों और तकनीकों का चयन छात्रों को सिखाई जाने वाली विषयवस्तु की प्रकृति पर निर्भर करता है।
  • अधिगमकर्ता-केंद्रित विधियों में, अधिगम वाले अनुभवों के आदान-प्रदान में शिक्षकों की तुलना में अधिगमकर्ता महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
  • सामाजिक विज्ञान शिक्षण में प्रयुक्त विधियाँ और तकनीक अधिगमकर्ता केन्द्रित उपागम पर आधारित हैं।
  • प्रदर्शन
  • क्षेत्र कार्य (फील्ड वर्क)
  • विचार-विमर्श
  • समस्या-समाधान
  • वाद-विवाद 
  • विद्यार्थियों में घरेलू सहायक (डॉमेस्टिक हैल्पर) के प्रति समानुभूति पैदा करने व उनको संवेदनशील बनाने के लिए, सबसे अच्छा तरीका यह होगा कि छात्रों को किसी घरेलू सहायक से परिचय बनाकर उनके अनुभवों पर एक कहानी लिखने को कहा जाएं
  • यह सबसे अच्छा तरीका है क्योंकि अधिगमकर्ता इस मामले में क्षेत्र कार्य करेगा, वह अंतःक्रिया के चरणों का विश्लेषण करेगा, योजना बनाएगा और निष्पादन करेगा। अधिगमकर्ता सक्रिय रूप से इस कार्य में सम्मिलित होगा। 
  • यह कार्य अधिगमकर्ता को अपने संचार कौशल, रचनात्मक कौशल और सामाजिक कौशल को विकसित करने में तब मदद करेगा जब अधिगमकर्ता घरेलू सहायकों के साथ बातचीत करेंगे।

अतः, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि विकल्प 4 अधिक उपयुक्त है।

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