निम्नलिखित में से कौन से शोध प्रकारों में शिक्षण योग्यता बढ़ाने की क्षमता है?

शोध एक व्यवस्थित तरीके से जांच या नए ज्ञान की खोज की एक प्रक्रिया है। इसका उपयोग किसी विशेष प्रश्न का उत्तर देने के लिए जानकारी जुटाने के लिए किया जाता है। इसके विभिन्न दृष्टिकोण, उद्देश्य और प्रकृति के आधार पर शोधों को विभिन्न श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है।

शोध के प्रकार

मूलभूत शोध: इसे शुद्ध या बुनियादी शोध भी कहा जाता है। "ज्ञान के लिए ज्ञान इकट्ठा करना 'शुद्ध' या 'बुनियादी' शोध है।" यह सामान्यीकरण के साथ और एक सिद्धांत के निर्माण के साथ संबंधित है। इसका उद्देश्य कुछ बुनियादी सच्चाइयों और कानूनों की खोज करना है और इसका प्रत्यक्ष क्षेत्र के अनुप्रयोगों से कोई संबंध नहीं है।

1. प्रायोगिक शोध:

• ​इसे क्षेत्र शोध भी कहा जाता है। यह इस प्रकार का शोध कार्य है जिसके परिणाम क्षेत्र में प्रत्यक्ष प्रयोग प्राप्त करते हैं। मूलभूत शोध एक सिद्धांत का प्रस्ताव कर सकते हैं या एक कानून की खोज कर सकते हैं, लेकिन लागू प्रायोगिक शोध का संबंध वास्तविक क्षेत्र की स्थापना में ऐसे सिद्धांतों या कानूनों के परीक्षण से है। यह लगभग हमेशा बुनियादी शोध के आधार पर किया जाता है।

1. क्रिया शोध:

• क्रिया शोध प्रयिगिक शोध के समान है, लेकिन इकलौता अंतर यह है कि प्रायोगिक शोध को बड़े नमूने पर किया जाता है जिसके परिणामस्वरूप अधिक सार्वभौमिक रूप से लागू निष्कर्ष प्राप्त होते हैं जबकि,
• क्रिया-शोध एक ही समूह के लिए तत्काल समस्या को हल करने के लिए तुरंत उपलब्ध छोटे नमूने पर किया जाता है।
• यह शैक्षिक संस्थानों में समस्याओं का निदान करने और शिक्षकों को समाधान के व्यावहारिक कार्यान्वयन में मदद करने और अधिक कुशलता से काम करने के लिए डिज़ाइन किए गए मूल्यांकन की एक विस्तृत श्रृंखला, शोध के विश्लेषणात्मक तरीकों को संदर्भित करता है।
• यह शैक्षिक चिकित्सकों या शिक्षकों द्वारा बेहतर निर्णय लेने और बेहतर शिक्षण प्रथाओं में संलग्न करने और शिक्षण दक्षताओं को बढ़ाने के लिए किया जाता है।
• एक शिक्षक अपने स्वयं के शिक्षण को बेहतर बनाने के लिए क्रिया-शोध करता है। इसी तरह, एक स्कूल प्रशासक अपने प्रशासनिक व्यवहार को सुधारने के लिए क्रिया शोध करता है।
• कई शैक्षिक चिकित्सकों ने क्रिया-शोध में शिक्षक विकास, व्यावसायिक सुधार और शिक्षा की बेहतर प्रणाली के विकास के सबसे आशाजनक तरीकों में से एक को देखते हैं।

नोट:

प्रभाव आकलन शोध संगठनात्मक गतिविधियों की प्रभावशीलता को मापने और उन गतिविधियों द्वारा लाए गए परिवर्तनों के महत्व को पहचानने का एक साधन है।

इसलिए, दिए गए बिंदुओं से यह स्पष्ट है कि क्रिया-शोध में शिक्षण क्षमताओं को बढ़ाने की क्षमता है।