Question
Download Solution PDFएक छात्र के प्रदर्शन की तुलना दूसरे छात्र के साथ किस प्रकार के परीक्षण में की जाती है?
Answer (Detailed Solution Below)
Detailed Solution
Download Solution PDFशिक्षकों को दो महत्वपूर्ण कार्य करने की आवश्यकता होती है, अर्थात्, शिक्षण और परीक्षण। शिक्षण के बाद छात्र के प्रदर्शन को मापने के लिए परीक्षण यह जानने के लिए किया जाता है कि क्या शिक्षण हुआ है। छात्रों के प्रदर्शन को ग्रेड के संदर्भ में दर्ज किया जाता है और उन्हें बताया जाता है।
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मानक-संदर्भित परीक्षण |
मानदंड-संदर्भित परीक्षण |
| एक ही मूल्यांकन पर समान आयु के छात्रों के प्रदर्शन की तुलना में एक छात्र के प्रदर्शन को मापता है। इसका उद्देश्य छात्रों को निर्धारित पाठ्यक्रम उद्देश्य की प्राप्ति के बजाय उन्हें सापेक्ष रैंक या स्थिति प्रदान करना है। | एक विशिष्ट प्रदर्शन मानदंड या कौशल के एक विशिष्ट सेट की महारत के आधार पर छात्रों के प्रदर्शन को मापता है। यह मापता है कि मूल्यांकन के समय छात्र क्या जानता है और क्या नहीं। मानदंड एक अनुदेशात्मक उद्देश्य या छात्रों के प्रदर्शन का एक इच्छित स्तर या प्रदर्शन का वांछित मानक हो सकता है। |
| यह चयन के प्रयोजनों के लिए छात्रों को (उच्च से निम्न तक) वर्गीकृत करने का कार्य करता है। इस प्रकार के परीक्षण का उद्देश्य छात्रों में अंतर करना है। | यह एक शिक्षक को यह पता लगाने में मदद करता है कि उसके छात्रों ने किस हद तक उद्देश्यों को प्राप्त किया है। यह छात्रों के सीखने में सुधार के लिए शिक्षा के व्यक्तिगतकरण को प्रोत्साहित करता है। |
| उदाहरण के लिए, यदि हम 10वीं बोर्ड परीक्षा में एक व्यक्तिगत छात्र की रैंक जानना चाहते हैं, तो यह आदर्श-संदर्भित परीक्षण के माध्यम से किया जा सकता है। | उदाहरण के लिए, यदि हम यह जानना चाहते हैं कि किसी व्यक्तिगत छात्र ने कक्षा परीक्षा में गणित में 75% कैसे स्कोर किया है, तो यह मानदंड-संदर्भित परीक्षा का एक उदाहरण है। |
| यह योगात्मक मूल्यांकन का समर्थन करता है। | यह औपचारिक और नैदानिक मूल्यांकन का समर्थन करता है। |
| उच्च अध्ययन के लिए छात्रों को सीखने के स्थान प्रदान करने और विभिन्न नौकरी क्षेत्रों में भी प्रवेश पाने के लिए इसका उपयोग किया जा सकता है। | सीखने की प्रगति जानने और छात्रों की सीखने की कठिनाइयों की पहचान करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है। |
| इसे एक विशाल जनसंख्या पर आयोजित किया जाता है, जैसे राज्य, क्षेत्र आदि में छात्र। | एक सीमित क्षेत्र जैसे स्कूल, कक्षा या अनुभाग के भीतर किया जा सकता है। |
- नैदानिक परीक्षण: यह सतत या आवर्ती सीखने की कठिनाइयों से संबंधित है जो कि प्रारंभिक मूल्यांकन द्वारा अनसुलझी रह जाती हैं। नैदानिक मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य सीखने की समस्याओं के कारणों को निर्धारित करना और उपचारात्मक कार्रवाई के लिए एक योजना तैयार करना है।
- योगात्मक परीक्षण: इसे शिक्षण के शब्द, पाठ्यक्रम या कार्यक्रम के अंत में आयोजित किया जाता है। जैसे, टर्म-एंड परीक्षा। इस तरह के मूल्यांकन का उद्देश्य छात्रों को ग्रेड, रैंक, वर्गीकृत करना, तुलना करना और बढ़ावा देना है।
इसलिए, यह स्पष्ट है कि जब किसी छात्र के प्रदर्शन की तुलना किसी अन्य छात्र के साथ की जाती है, तो इसे मानक-संदर्भित परीक्षण कहा जाता है।
Last updated on Jun 22, 2025
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