उपचारात्मक शिक्षण की सर्वाधिक सफलता निम्नलिखित में से किस पर निर्भर करती है?

शिक्षण, मूल्यांकन और उपचारात्मक उपाय किसी भी शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के तीन चरण हैं। अतः शिक्षक केवल पढ़ाने और परीक्षण करने के लिए नहीं है बल्कि आवश्यकता पड़ने पर आवश्यक उपचारात्मक उपाय करने के लिए है। इस कदम का उद्देश्य केवल पहले के कार्य का पुनरीक्षण और उसकी जाँच करना नहीं है, बल्कि त्रुटियों का पता लगाना और फिर उपचारात्मक उपायों को लागू करना है।

Key Points

• उपचारात्मक शिक्षण का मुख्य उद्देश्य छात्रों की समस्याओं का समाधान करना है। निदान, छात्रों की कमजोरी और व्यक्तिगत भिन्नताएं उपचारात्मक शिक्षण के आधार हैं।
• समस्या को हल करने के लिए समस्या की पहचान करना महत्वपूर्ण है, फिर शिक्षक उपचारात्मक शिक्षण के लिए विभिन्न विधियों का उपयोग कर सकते हैं।​

Additional Information

उपचारात्मक शिक्षण के चरण -

1. उन स्थितियों का निदान करना जिनमें अधिक कठिनाई होती है और अधिक बार त्रुटियाँ उत्पन्न करते हैं।
2. ऐसे छात्रों के लिए उपचारात्मक कक्षाओं की व्यवस्था करना।
3. पूर्व रणनीतियों को बदलना, पाठ योजनाओं की पुन: योजना बनाना और छात्रों की आवश्यकता के अनुसार ढालना।
4. स्थितिजन्य शिक्षण करना, प्रतिस्थापन तालिकाओं का उपयोग करना।
5. उपयुक्त दत्त कार्य, कार्यपत्रक, नियमित परीक्षण तैयार करना।
6. प्रत्येक बार बढ़ते कठिनाई स्तर के साथ अधिक अभ्यास और ड्रिल कार्य।
7. प्रशिक्षित शिक्षकों की आवश्यकता होती है।